媽媽講故事,寶寶畫(huà)圖畫(huà)(全四冊(cè))效果怎么樣

2024-01-04 10:43

媽媽講故事,寶寶畫(huà)圖畫(huà)(全四冊(cè))效果怎么樣?
1個(gè)回答
內(nèi)容提要
如何對(duì)學(xué)齡前兒童進(jìn)行早期智力開(kāi)發(fā),道德啟蒙如何進(jìn)行,能力如何培養(yǎng),這是年輕父母?jìng)兤毡殛P(guān)心的問(wèn)題。然而,這也是許多年輕父母困惑的問(wèn)題。姜江老師編寫(xiě)的這套《媽媽講故事,寶寶畫(huà)圖畫(huà)》叢書(shū),給年輕父母?jìng)兲峁┝艘粋€(gè)很好的選擇。
學(xué)齡前兒童的思維方式是具體形象思維。就是說(shuō),是以具體表象為材料,在鮮明,生動(dòng)的語(yǔ)言參與下進(jìn)行的思維活動(dòng)。小孩子天生就具有對(duì)外界事物濃厚的興趣和探究的本能,想知道周?chē)囊磺?。但他們的活?dòng)范圍有限,當(dāng)對(duì)周?chē)苯佑^察的事物厭煩了的時(shí)候,自然而然地便會(huì)產(chǎn)生探究那些親手摸不著的事物和情景的欲望。父母給孩子講一些生動(dòng)的故事,便能滿(mǎn)足他們探究的欲望,會(huì)引起孩子的極大興趣。
《媽媽講故事,寶寶畫(huà)圖畫(huà)》叢書(shū)從孩子們的生活需要出發(fā),針對(duì)孩子們的年齡特征和思維模式,密切結(jié)合孩子們生活實(shí)際,給孩子們提供了大量生動(dòng),形象,有趣的童話故事。該叢書(shū)的內(nèi)容有圖畫(huà),有故事情節(jié)的解說(shuō)詞,既給孩子們提供了引人入勝的圖畫(huà),也給父母提供了解說(shuō)故事情節(jié)的思維。“媽媽講故事”簡(jiǎn)便易懂;“寶寶畫(huà)圖畫(huà)”趣味盎然。
通過(guò)父母講述孩子感興趣的故事和孩子親手繪畫(huà)美麗的圖畫(huà),不僅會(huì)開(kāi)闊孩子的眼界,豐富他們的知識(shí),進(jìn)行道德啟蒙,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣;還能提高孩子的表達(dá)能力,擴(kuò)展想像力,發(fā)揮創(chuàng)造力,為孩子以后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
孩子的內(nèi)心世界是一個(gè)故事王國(guó),多少美麗的故事滋養(yǎng)了一代又一代孩子的心田,為他們播種了正直,善良,勤勞,勇敢的種子,促使他們健康茁壯成長(zhǎng)?!秼寢屩v故事,寶寶畫(huà)圖畫(huà)》叢書(shū),讓孩子在父母的帶領(lǐng)下,輕松愉快地聆聽(tīng)美麗動(dòng)人的故事,用他們手中的畫(huà)筆,展開(kāi)豐富想像的翅膀,盡情馳騁他們綺麗多彩的遐思:讓父母在與孩子耳鬢廝磨地相互交流中,親身感受,盡情享受濃濃的親子深情。
我相信,這套《媽媽講故事,寶寶畫(huà)圖畫(huà)》叢書(shū),一定會(huì)成為孩子和年輕父母共享的一套文化美餐。

目錄
媽媽講故事,寶寶畫(huà)圖畫(huà)——2-3歲
沒(méi)有朋友的小豬
三個(gè)好朋友
大西瓜
美麗的花裙子
吝嗇的熊寶寶
小袋子回家了
漂亮的生日蛋糕
兩手空空的猴子
媽媽講故事,寶寶畫(huà)圖畫(huà)——3-4歲
小豬變干凈了
半途而廢的小猴
小象的鼻子
誰(shuí)的本領(lǐng)大
貪吃的兔寶寶
靠自己
自私的花貍鼠
媽媽講故事,寶寶畫(huà)圖畫(huà)——4-5歲
小老鼠明明的橡皮泥
發(fā)脾氣的小豬
聰明的小白兔
玩具回家
小麻雀學(xué)本領(lǐng)
最好的蘋(píng)果
勇敢的小刺猬
媽媽講故事,寶寶畫(huà)圖畫(huà)——5-6歲
椅子笑了
可憐的小松樹(shù)
做遵守秩序的好孩子
小貓咪咪和鹽的故事
馬大哈
小狗乖乖照鏡子
找不到朋友的熒火蟲(chóng)
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看圖寫(xiě)話一年級(jí)下冊(cè),圖上有哪些動(dòng)物,故事發(fā)生在什么地方
1個(gè)回答2024-02-06 10:55
一天,小貓,小兔和小熊到郊外去玩耍。他們不知不悔橡覺(jué)來(lái)到了小河邊,小兔子說(shuō)唯埋;“今年的荷花好美呀!小貓碧山旁提議,要把這美麗的畫(huà)面留下來(lái)。于是它們?nèi)齻€(gè)人認(rèn)真的畫(huà)了起來(lái).....
效率手冊(cè)怎么用?
1個(gè)回答2024-10-01 03:11
效率手冊(cè)。 主要是通過(guò)手冊(cè),來(lái)提高效率。 里面有效率的提升方法。 希望我的回答可以對(duì)你有所幫助。
效率手冊(cè)怎么用?
1個(gè)回答2024-09-04 04:47
效率手冊(cè)。 主要是通過(guò)手冊(cè),來(lái)提高效率。 里面有效率的提升方法。 希望我的回答可以對(duì)你有所幫助。
效率手冊(cè)的作用是什么?
1個(gè)回答2024-10-16 14:07
在我看來(lái)效率手冊(cè)只是一種工具,它是手段而不是目的,是為了幫助人們合理安排利用時(shí)間,完成一日必須的工作,不要遺忘或者錯(cuò)漏。比如我經(jīng)常使用日事清做時(shí)間管理,已經(jīng)養(yǎng)成了做計(jì)劃管理的習(xí)慣,對(duì)于自己的工作...
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效率手冊(cè)有沒(méi)什么用
1個(gè)回答2025-02-03 04:55
有三個(gè)方面的因素會(huì)引起上述原因1:制冷劑填充過(guò)量造成不制熱或制熱效率低(冬季最好不要填充制冷劑,室外環(huán)境溫度低,運(yùn)行壓力也低,按照正常的運(yùn)轉(zhuǎn)壓力填充就會(huì)出現(xiàn)過(guò)充的,發(fā)生不制熱或制熱效率低的現(xiàn)象,所以盡...
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地理老師講到地形時(shí),使用彩色圖片的效果比只用黑白圖片的效果好,這主要體現(xiàn)了知覺(jué)的( ?)。
1個(gè)回答2024-01-19 01:36
B 解析: 本題考查的是知覺(jué)的特征。知覺(jué)的選擇性是指?jìng)€(gè)體按照某種需要和目的,主動(dòng)而有意地選擇少數(shù)事物(或事物的某一部分)作為知覺(jué)的對(duì)象,或無(wú)意識(shí)地被某種事物吸引,以它作為知覺(jué)對(duì)象,對(duì)它產(chǎn)生鮮明、...
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一年級(jí)下大冊(cè)看圖寫(xiě)故事
1個(gè)回答2024-02-07 06:11
故事:文學(xué)體裁的一種,側(cè)重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性,較適于口頭講述。已經(jīng)發(fā)生事?;蛘呦胂蠊适隆9适乱话愣己驮既祟?lèi)的生產(chǎn)生活有密切關(guān)系,他們迫切地希望認(rèn)識(shí)自然,于是便以自身為依據(jù)...
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看圖寫(xiě)話二年級(jí)下冊(cè)、我愛(ài)我的小動(dòng)物
1個(gè)回答2022-12-14 09:46
你寫(xiě)的真是太好了
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)可以畫(huà)圖講應(yīng)用題嗎?
1個(gè)回答2024-01-25 01:17
可以。 小學(xué)三年級(jí)的應(yīng)用題,大部分都可以通過(guò)畫(huà)圖來(lái)分析。 做應(yīng)用題如果是有多個(gè)運(yùn)算符號(hào)的一定要寫(xiě)計(jì)算過(guò)程,不能直接寫(xiě)答案。三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師就要求他們必須遞等式。我覺(jué)得這是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。認(rèn)真書(shū)寫(xiě)?zhàn)B...
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看圖寫(xiě)話二年級(jí)上冊(cè)一起回家
1個(gè)回答2024-02-02 04:03
放學(xué)的時(shí)候,刮起大風(fēng),下起了大雨。很多同學(xué)都被爸爸媽媽接走了。小平?jīng)]帶雨傘,焦急地站在校門(mén)口等家長(zhǎng)送傘來(lái),等了很久,還不見(jiàn)媽媽出現(xiàn),心里很著急。這時(shí)青青從教室里走出來(lái)看見(jiàn)了說(shuō):"你沒(méi)梁棗臘帶雨傘...
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熱門(mén)問(wèn)答