音樂在大學生的學習和生活中起到了什么作用

1、音樂中蘊含著民族的文化密碼，在音樂素質教學中不斷地解開這文化密碼，就是讓大學生接受文化洗禮，不斷培養(yǎng)愛國情懷，加深思政課程中愛國主義理念教育。

2、音樂中蘊含著對理想追求的始終如一，在音樂素質教學中，不斷地去品味國內外音樂大師的成長故事和代表作的魅力，就是讓大學生在現(xiàn)實生活中有信念有追求，進而自覺奉行和堅守，在新時代的偉大實踐中養(yǎng)成高尚的人格和良好的品行。

3、音樂中蘊含著合作、協(xié)調與和諧，在音樂素質教學中，不斷地讓大學生去體驗與領會一個音樂團隊中團結協(xié)作的精神與力量之所在，就是讓他們在生活中培養(yǎng)對他人負責對團隊負責的意識，塑造與團隊和他人溝通合作的習慣，從而升華對集體主義精神的認同。

4、音樂中蘊含著尊重、秩序和禮儀，在音樂素質教學中不斷地讓大學生去遵循這些規(guī)則和要求，就是讓他們在生活中遵規(guī)守矩、崇尚儀式感，在潤物細無聲中完成全程育人的目標。

擴展資料

到音樂廳欣賞音樂會，不單純是一種娛樂活動，也是陶冶性情和培養(yǎng)社會禮儀的實踐，所以在音樂素質教育中，我們堅持把音樂會禮儀譬如規(guī)范著裝、預先熟悉曲目、準時入場、安靜傾聽不得制造噪音、

不使用閃光燈拍照、按照音樂節(jié)點鼓掌、安靜有序地退場等從習慣養(yǎng)成上去正確引導和教育，在潛移默化中大家把尊重演出、遵守規(guī)矩、崇尚禮儀變成常態(tài)，摒棄那些不文明、不可取的行為習慣。

參考資料來源：中國共產黨新聞網(wǎng)——讓音樂走進大學生的日常生活