關于學習的苦與樂的名言與事例 要名人的

辭海中載：樂是喜悅快樂，樂是樂意喜歡，樂是樂觀。樂作為一種主觀感受存在于社會生活的各個方面，特別是在學習中，樂觀向上的精神狀態(tài)，能激發(fā)我們濃厚的學習興趣，塌蠢培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的頑強意志。魏書生老師曾...

《史記》中，司馬遷有言，與君分享。：樂其事，若水之趨下，日夜無休時。

十年寒窗苦,一舉成名天下知。

人生就是痛苦的。 沒有比活著更痛苦的了。 但是我們都不會輕易的去死！ 為什么？ 因為能看到希望。 有為了某人而活著的理由。 學習是痛苦的，但也會帶來相應的好處。 希望你能了解。

如方仲永和江郎才盡的故事

李白在遇到磨針老嫗之前就特別貪玩 同治皇帝不好學，到死都口不成句，文不成章，只直到沉迷于歌舞女色，真正是個廢物。 到老都不刻苦學習的反面例子特別多，只不過因為多數(shù)都默默無聞，所以成不了教材。

小學生的刻苦學習的事例如下： 王可心同學，道德高尚，意志堅強，學習勤奮刻苦，目標遠大，成績優(yōu)異，用頑強的毅力戰(zhàn)勝學習中的種種困難，知難而上，百折不撓，各科成績在全中心校均名列前茅！曾獲...

“晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用這個時間背誦詩文。 “夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽...

關于刻苦學習故事() A 古時候有學問家叫孟軻剛上學時候用心寫字筆劃工整久覺得學習太辛苦外面玩?？旎钣谔訉W了常山坡上樹林去玩好開心啊 天回家里正織布媽媽問:早放學了只好承認逃學了媽...

霍金只有指頭能動卻成為繼愛因斯坦后最偉大科學家 史鐵生靠透析維持生命堅持寫作