幼兒園愛的小故事

　　一個(gè)能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。關(guān)于幼兒園愛的小故事你看過嗎?下面是我為大家準(zhǔn)備的幼兒園愛的小故事，希望大家喜歡!

　　柳樹是森林里的舞蹈家。當(dāng)一陣風(fēng)吹過來的時(shí)候，柳樹會(huì)輕輕搖擺著柔軟的枝~：隨風(fēng)跳著優(yōu)美的舞蹈。

　　太陽公公在天空中看到了，對(duì)柳樹說：“小柳樹啊，你的舞跳得真好!”

　　小兔子灰灰跑過來了，對(duì)柳樹說：“柳樹姐姐，你的舞姿真好看!”

　　小蜜蜂勤勤飛過來了，對(duì)柳樹說：“柳樹阿姨，你的舞跳得真棒呀!”

　　聽到這些贊美的話，柳樹的心里有點(diǎn)兒高興。為什么柳樹只是有點(diǎn)兒高興，而不是很高興呢?因?yàn)榘?，雖然柳樹的舞跳得很好，但是她很想唱歌，她最羨慕(xian mu)的就是那些會(huì)唱很多動(dòng)聽歌曲的小鳥了。每次聽小鳥唱歌的時(shí)候她都高興極了。可是，當(dāng)小鳥唱完了，她就會(huì)覺得有點(diǎn)難過。因?yàn)樗菃“?，連聲音都發(fā)不出來，更別說唱歌了。

　　春天來了，柳樹的枝條上長出了很多嫩芽，看上去就像是一顆一顆嫩綠色的小豆豆。

　　有一天，兩只黃鸝飛過來了。他們是森林里有名的歌唱家，歌聲非常好聽。他們落在了柳樹上廣支接著一支唱了很多首歌，柳樹聽得都陶

　　醉累了，他們開始聊天。

　　“你發(fā)現(xiàn)了嗎?柳樹的枝條有點(diǎn)兒像我們音樂書上的五線譜呢!”一只黃鸝說道。

　　“哎?你說的沒錯(cuò)啊，當(dāng)幾根柳枝一起隨風(fēng)飄舞的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，柳枝就像是五線譜的線條，而上面長的小芽芽就像是音符呀!”另一只

　　黃鸝點(diǎn)著頭說。

　　“啊?我的枝條像五線譜!”柳樹很吃驚。她因?yàn)橄雽W(xué)唱歌，看了很多音樂書，她知道五線譜是用來記錄音樂的，還知道五線譜很重要，很多歌唱家學(xué)唱新歌的時(shí)候，都要先照著五線譜來學(xué)呢。

　　這樣說來，雖然我不會(huì)唱歌，可是我的枝條像五線譜，這也挺不錯(cuò)的呀!想到這里，柳樹的心里就高興多了。

　　又過了好幾天，一只小鳥飛過來。他站在柳樹對(duì)面的松樹上，看著柳樹，唱了一首歌。那首歌非常非常好聽，：是一首大家以前從來都沒有

　　聽過的歌。小鳥說，他是照著柳樹枝條組成的五線譜唱出來的。

　　柳樹明白了，雖然她不能唱歌，但是她身上的五線譜能讓別人唱出好聽的歌，這也不錯(cuò)呢!

　　小灰熊想開一個(gè)水果店，他跑到批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)了好多蘋果、桃子、鴨梨、菠蘿、香蕉。

　　“西瓜好漂亮啊!”正要離開的時(shí)候，小灰熊看見門口一個(gè)攤位上擺著一袋子西瓜，于是，他又讓店主幫著裝上了十個(gè)。

　　小店開張啦!是自選超市哦，大家需要什么就拿什么往籃子里裝。

　　“我要蘋果和梨!”小松鼠說。

　　“我要買菠蘿!”小兔子說。

　　“我要買香蕉和這個(gè)大西瓜!”小猴子買的可真不少。

　　商店里的水果越來越少了，大家吃得怎么樣呢?小灰熊緊張地等著大家反饋消息。

　　“蘋果又脆又甜，下次要多進(jìn)一些哦!”小松鼠蹦著回來，說。

　　“菠蘿甜得賽蜂蜜呢?！毙⊥米舆浦彀团芑貋?，說。

　　“你們買的都沒有我買的香蕉和西瓜好，它們可是又能吃又能玩哦!”小猴子開心地蹦進(jìn)商店，“我要再買一個(gè)大西瓜送給表弟?！闭f完，拿起一個(gè)西瓜，付完錢，在地上拍著就跑了。

　　“咦，西瓜能在地上滾，怎么還能在地上拍?”小松鼠好奇怪。

　　“這個(gè)西瓜好特別呀!”小兔子也有些不明白了。

　　“怎么會(huì)這樣呢?”小灰熊迷糊了，他撓著腦袋，走到西瓜攤位前，也拿起一個(gè)西瓜。

　　“哈哈哈”，突然他笑了，然后把西瓜狠狠地摔到地上，在場(chǎng)的小動(dòng)物們都捂住了耳朵，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕西瓜汁迸濺到身上。

　　沒想到的事情發(fā)生了——小灰熊手里的西瓜不但沒爆炸，而且還彈得很高。

　　這是什么西瓜?大家紛紛跑到西瓜前拿起一個(gè)，仔細(xì)端詳，“哇!”“啊!”“哈!”大家都笑起來，然后一個(gè)個(gè)把西瓜都摔到地上。

　　原來 ，“大西瓜”不是真的西瓜，是顏色、形狀都和西瓜一樣的圓球啊!

　　大家你拍拍我拍拍，最后，一個(gè)不剩地都買走了。

　　“要不要再開一個(gè)好玩的玩具店呢?”小灰熊不禁又動(dòng)起了腦筋。

　　呵，這個(gè)還真得好好想一想呢。

　　昨天去郊游，小朋友們又吃又玩，可開心了。

　　今天，王老師給小朋友們講郊游的故事：“……小朋友郊游過的草地上，小河邊，大樹下，到處都是巧克力，糖果，餅干。到了晚上，小老鼠聞到香味都出來了，把這些好吃的東西堆在一起，在月光下又跳又唱，開起了豐收慶祝會(huì)。正在這時(shí)來了一群小黑貓，它們捉住了老鼠，還把好吃的東西還給了幼兒園的小朋友……”

　　王老師的故事剛講完，琳琳問：“老師你講的故事是真的嗎?”“才不會(huì)呢，貓才不會(huì)把東西送回來呢。”“對(duì)，貓也愛吃東西的?！薄霸僬f它們又不認(rèn)識(shí)幼兒園。”小朋友們議論著，他們部說王老師的故事是假的。

　　“好吧，我能讓你們相信的。”王老師從一個(gè)大包里摸出一個(gè)甜果凍。“這是誰的?”“好像是東東的。”“對(duì)，是東東的。”

　　王老師又從包里摸出餅干，巧克力，口香糖，橘子……滿滿一桌子。豆豆找到了那塊只咬了一口的巧克力，亮亮找到了外婆給他買的口香糖，琳琳找到了自己的那包餅干……原來這些東西真是小朋友郊游時(shí)丟的。

　　“王老師，這真是小黑貓給我們送來的嗎?”

　　“王老師，小黑貓?jiān)趺粗朗俏覀儊G的呢?”

　　“小黑貓?jiān)趺茨苷业轿覀冇變簣@呢?”

　　王老師笑瞇瞇地說：“其實(shí)這只小黑貓呀，就是我們班的小杰，昨天是他和阿姨一起把這些被你們丟在草地上的美食，撿回來，帶回幼兒園的，我們真要謝謝他?！?/p>

　　大家都看著小杰為他鼓掌，“差點(diǎn)成了老鼠們的糧食，不是太可惜了嗎?”“我們真得好好謝謝小杰這只大黑貓呢。”

　　小杰都不好意思了。

　　大家圍在一起吃著，王老師望著小朋友們開心地笑了。