如何編寫童話故事

一、利用“假設(shè)”進(jìn)行想象

假設(shè)某一具體情況，讓學(xué)生根據(jù)這種情況結(jié)合自己的生活經(jīng)驗進(jìn)行想象、聯(lián)想。想象可以超越時空、超越自我，甚至想象出世界上不存在的事物。例如，阿凡提來到我們當(dāng)中，會飛的猴子，鱷魚拿著一支玫瑰花來敲我的門……這些都是合理的想象。這樣堅持下來，久而久之，就可以做到會想、敢想，就能大膽創(chuàng)新。

二、利用“繪畫”展示故事內(nèi)容，發(fā)揮想象能力

在創(chuàng)編童話過程中，不要以“寫故事”的形式把故事內(nèi)容展示出來，而是打開繪畫紙，展開想象，自由作畫，把想到的東西畫出來。“畫好故事”以后，再給畫面配上文字，就成為一篇簡單的童話故事了。

三、利用“表演”展現(xiàn)故事情節(jié)

例如《小紅帽》，可以五人一組，分別扮演“小紅帽”“媽媽”“外婆”“獵人”“狼”，將故事表演出來，表演時可加以創(chuàng)造，不要完全按照原文表演。表演后，可以幾個人湊在一起，研究一下怎樣給故事?lián)Q個結(jié)尾。

四、利用“續(xù)編”延續(xù)故事內(nèi)容

如《狼和小羊》一文的結(jié)尾是：“狼不想再爭辯了，齜著牙，向小羊撲去……”可以大膽想象并續(xù)編故事：小羊最終的結(jié)局如何呢？如，小羊想了一個好辦法戰(zhàn)勝了狼，從此過著幸福的生活……這些與眾不同的辦法，就是你的想象力；把這些想象寫下來，就是一篇很好的童話故事。

童話里的形象，大多是擬人化的。童話中，無論是動物、植物還是其他東西，都可以像人一樣會思考、會說話、會做事、會生活。列寧說過：“兒童的本性是愛聽童話的。你給兒童講故事時，如果其中的雞兒、狗兒都不會說人話，兒童便沒有興趣?！?/div>