9歲女孩趕暑假作業(yè)趕出心臟病，孩子不寫(xiě)暑假作業(yè)，家長(zhǎng)該如何監(jiān)督？

? ?孩子不寫(xiě)作業(yè)，首先家長(zhǎng)應(yīng)給孩子調(diào)整正確的心態(tài)！

? ? 對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，都經(jīng)歷過(guò)暑假作業(yè)這樣子的一個(gè)過(guò)程，出現(xiàn)在開(kāi)學(xué)前期趕作業(yè)是一件正常事件，但是大部分學(xué)生高估了自己的作業(yè)能力，對(duì)于時(shí)間分配和學(xué)習(xí)態(tài)度沒(méi)有方向，很盲目！

? ? ?當(dāng)孩子出現(xiàn)不愿意寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，站在家長(zhǎng)的角度，直接告訴孩子不用擔(dān)心和著急，首先一起確認(rèn)作業(yè)有多少量，剩余多長(zhǎng)時(shí)間，給與一個(gè)孩子所能接受的方式和態(tài)度耐心解讀，第一次給予孩子一次關(guān)于時(shí)間分配管理的概念，分別完成！做到不打擾獨(dú)立完成的習(xí)慣！

1 鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)孩子完成作業(yè)

? ? 當(dāng)孩子不愿意寫(xiě)作業(yè)，我們可以采用相關(guān)的故事案例讀給他，讓其聽(tīng)懂故事的意思，并且咨詢有些哪些感受，從而從其中獲取故事主人公的方式方法加以引導(dǎo)，有正確的觀念和態(tài)度；當(dāng)出現(xiàn)作業(yè)出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，不要直接點(diǎn)出他的錯(cuò)誤，可以夸獎(jiǎng)他對(duì)的地方，讓其思考出現(xiàn)問(wèn)題的地方是什么原因造成，讓小孩自尊心受到尊重，形成一個(gè)良好的思考方式，階段性總結(jié)！

2 物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)完成作業(yè)

? ? ?當(dāng)孩子不愿意寫(xiě)作業(yè)，首先了解他的興趣，清楚作業(yè)的量需要花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間完成，簡(jiǎn)明扼要告訴他，比方說(shuō)最近你是不是特別喜歡XX么，今天你的作業(yè)在多長(zhǎng)時(shí)間去完成，并且保證全部正確的情況下，我們可以答應(yīng)滿足你一個(gè)小要求，讓其明白自己喜歡的東西不能輕易得到，需要通過(guò)自己的努力還需要保證正確的情況下才能得到！

? ? ?作為家長(zhǎng)，引以為戒。9歲這個(gè)年齡段對(duì)于學(xué)習(xí)和時(shí)間分配并不是很清晰，這就需要家長(zhǎng)加以引導(dǎo)和教育！從小就需要培養(yǎng)按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，堅(jiān)持自律對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有非常大的影響！