走月亮課文批注怎么寫

走月亮課文批注可以概況全文，評價描寫，發(fā)散思維等。

走月亮是一篇描寫小女孩追逐月亮的童話故事。本文采用了幼稚的語言和簡單的情節(jié)，適合小學低年級的學生理解和閱讀。故事以小女孩為主人公，通過小女孩的視角呈現(xiàn)了一個想象豐富的世界，激發(fā)了孩子們對冒險和探索的興趣。

描述形象生動，文字簡潔明快。例如夜空放著大大的月亮，像是一個個細細的大圓餅堆疊起來的，這樣的比喻讓讀者能夠直觀地感受到月亮的美麗。故事情節(jié)簡單直觀，容易引發(fā)學生的聯(lián)想和想象力。通過小女孩追逐月亮的經(jīng)歷，展示了勇氣和決心，激發(fā)了學生的積極向上的態(tài)度。

文中融入了一些道德教育的內(nèi)容。比如，小女孩在追逐月亮的過程中，遇到了一只受傷的小兔子，毫不猶豫地停下來幫助了它。這樣的情節(jié)強調(diào)了互助友愛和善良的價值觀。 通過走月亮的故事，可以引發(fā)學生對于夜晚、自然和無限想象力的思考。

通過對走月亮進行批注和拓展，可以幫助學生更深入地理解故事的內(nèi)涵，培養(yǎng)想象力、勇氣和責任感，同時引導形成正確的價值觀和積極向上的心態(tài)。

走月亮的感悟

1、夜晚的奇妙世界：夜晚是一個神秘和充滿想象力的時刻?？梢哉垖W生描述自己在夜晚看到的景象和感受，以及對夜晚的想法和想象。探索與冒險精神：小女孩勇敢地去追逐月亮，這展示了探索精神和勇氣。可以鼓勵學生談談自己有過的勇敢經(jīng)歷，或者提出一些小冒險的情境，讓學生思考并分享自己的想法。

2、關愛與幫助別人：小女孩在追逐月亮的過程中停下來幫助傷兔子，這展示了善良和同情心?？梢砸龑W生思考，當看到別人需要幫助時，應該怎么做？通過小組討論或角色扮演的方式，培養(yǎng)學生的關愛意識。

3、夢想與努力：小女孩不放棄追逐月亮的夢想，不斷努力?？梢怨膭顚W生談談自己的夢想，并思考實現(xiàn)夢想需要做哪些努力和付出。