仿寫少年閏土第一自然段小練筆

仿寫少年閏土第一自然段小練筆如下:

1、月光下的山莊，掛著一輪金黃的明月，下面是游樂場，其間一個十一二歲的少年，白色的鞋，黑色的大衣，從滑梯上飛快地滑下去，這個人就是我。

2、緋紅色的天邊，懸著一輪橙色的大太陽，下面是海邊和沙灘，鋪展著惺忪的新奇各異的貝殼，其中一個十六七歲的少女，穿著白色的連衣裙，長發(fā)飄飄，腕上挎著精致的小竹籃，向一棵漂亮的彩色貝殼走去。一個少年搶先了一步，撿起貝殼微笑著遞給他。

3、澄碧的天空中掛著一輪寒冬的旭日，下方是被雪澆白了的大地，矗立著錯落有致的漂亮的小院，其間有一個十一二歲的少年，頭頂暖帽，身穿小棉襖，手拿肉干，在雪地里和小狗玩耍。

4、碧藍的天空中，掛著一個火紅的太陽，下面是碧綠的草地，都種這萬紫千紅的花朵。其中有一個三四歲的小姑娘，扎著小辮，手拿一朵小花，向蝴蝶群中撇去。那蝴蝶把花接住，從小姑娘的身邊飛走了。

5、蕭瑟的秋風中飄著一片片金黃的落葉，旁邊是老舊的屋瓦，都爬著如花似火的火紅的爬山虎。中間有一個花甲老人，鶴發(fā)童顏，雙手握拳，含胸拔背，動作舒展。那一套動作做得行云流水，形神俱妙，讓人嘆服。

《少年閏土》仿照的方法

仿寫《少年閏土》中的句子看似簡單，其實有一定的綜合性。《少年閏土》第一段的仿照涉及語法結構、表達方式、語意連貫、修辭運用、風格諧調等許多方面，也間接地考查孩子的知識范圍及文化修養(yǎng)，反映出理解、表達運用等多層級的能力要求。

而對于那些比較復雜的仿寫句（如調整仿寫題、于短仿寫題），還必須在此基礎上深入下去，樹立全局觀念。從整體入手，仔細揣摩，上下關照，前后推敲，篩選有用信息，把例句中的“相同點”遷移到仿句中。