童年安徒生閱讀短文答案

19世紀(jì)初，安徒生出生在丹麥，一個(gè)古老而又美麗的小鎮(zhèn)上。他父親是一位鞋匠，母親是傭人。
安徒生天性善良，雖然自己家境不好，但總是請(qǐng)求母親多分一些食物給乞丐。他還常常照顧沒(méi)有地方去的小動(dòng)物，母親為自己的孩子有顆善良的心而高興。
安徒生的父親沒(méi)能上幾天學(xué)，卻很喜歡讀書(shū)，一有空就會(huì)念些兒歌。每當(dāng)這時(shí)，他總是坐在父親身旁，跟著搖頭晃腦。童年的安徒生雖然生活苦了些，但是很快樂(lè)?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，他的父親去世了，母親只好強(qiáng)忍淚水，獨(dú)自挑起養(yǎng)家的重?fù)?dān)。為了實(shí)現(xiàn)父親愿望，母親把安徒生送到學(xué)校念書(shū)?？砂餐缴鷮?duì)算術(shù)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，成績(jī)非常差。一天放學(xué)后，安徒生沒(méi)把家庭作業(yè)做完就出去玩了。母親知道后非常難過(guò)，失望地對(duì)他說(shuō)：“你為什么這樣敷衍了事？難道你不明白家里的艱難？學(xué)習(xí)是為了你的將來(lái)。為什么你不明白我的苦心？”說(shuō)著就傷心地掉下眼淚來(lái)。安徒生知道錯(cuò)了，非常懊悔。從此他不再討厭上學(xué)，功課也漸漸有了進(jìn)步、
有一次，安徒生連夜寫(xiě)了一篇文章，自己越看越滿意。他想，這次一定能得到芬凱羅太太地贊賞，她是個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，好不容易等到天亮，他立刻去敲芬凱羅太太地門(mén)。她家的仆人認(rèn)為現(xiàn)在不應(yīng)該打擾她，安徒生很生氣，用無(wú)理的話頂撞了仆人。芬凱羅太太聽(tīng)到吵鬧聲，出來(lái)見(jiàn)了安徒生，看了他的文章。文章寫(xiě)得不錯(cuò)，可她看到安徒生傲慢的態(tài)度，說(shuō)：“這樣的文章，就讓你如此滿意嗎？像你這樣對(duì)自己已經(jīng)很滿意了，以后還會(huì)有進(jìn)步嗎？”安徒生起先有點(diǎn)不知所措，后來(lái)終于明白了他的用心。
以后，安徒生懷著謙虛的心廣泛讀書(shū)，不斷寫(xiě)作，雖然常遭挫折，但從不灰心。最終，他以豐富的想象力和生動(dòng)的筆法，寫(xiě)出了《賣(mài)火柴的小女孩》等動(dòng)人的故事，成了家喻戶(hù)曉的童話之父。
解釋詞語(yǔ)
不知所措：
媽媽在教育安徒生時(shí)說(shuō)：”為什么你不明白我的苦心“這”苦心“指什么？
作者在寫(xiě)母親和芬凱羅太太教育安徒生時(shí)，主要描寫(xiě)了人物的 。在描寫(xiě)中，多次用了 的句式，這樣表達(dá)的好處是

解釋詞語(yǔ)
不知所措：本文指安徒生面對(duì)芬凱羅太太的指責(zé)不知道怎么辦才好。
媽媽在教育安徒生時(shí)說(shuō)：”為什么你不明白我的苦心
這苦心“指什么？指母親為了安徒生能夠上學(xué)而挑起了家里的重?fù)?dān)，就是為了安徒生能夠好好的學(xué)習(xí)。

作者在寫(xiě)母親和芬凱羅太太教育安徒生時(shí)，主要描寫(xiě)了人物的（語(yǔ)言） 。在描寫(xiě)中，多次用了 （反問(wèn)）的句式，這樣表達(dá)的好處是（強(qiáng)調(diào)安徒生這樣的做法是不對(duì)的）。
呵呵、希望可以幫到你、祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心！?！