你還記得《尼爾斯騎鵝旅行記》的內(nèi)容嗎？

尼爾斯不愛學(xué)習(xí)，一看到書本就會犯困；不愛牧鵝放鴨，會經(jīng)常捉弄家里飼養(yǎng)的小動(dòng)物。尼爾斯有一天戲弄了一只小妖精，受到懲罰變成一個(gè)拇指大的小人。

他騎在家鵝馬丁的脖子上，和一群野鵝飛上了天空。馬丁決定和野鵝飛往北方，那是他向往己久的拉普蘭。

尼爾斯發(fā)揮人的聰明機(jī)智和狡猾的狐貍做斗爭，不畏艱險(xiǎn)和困難智取烏鴉山的盜賊。尼爾斯和野鵝群一起主持正義，扶危濟(jì)困，在去往拉普蘭的路上，結(jié)交了很多好朋友。

最后尼爾斯從一個(gè)頑皮搗蛋的孩子變成一名有具有正義感、真誠、智慧、勇敢、善良的小英雄。他變回原形，回到家生活在父母身邊，從此也變成一名熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

作品主題

在《尼爾斯騎鵝旅行記》中，小主人公尼爾斯雖然因?yàn)槭艿叫【`的懲罰變成拇指大的小人，但是就是因?yàn)樽冃?，才有可能騎上家鵝馬丁的脖子為環(huán)游世界提供機(jī)會。另一方面也是將他之前一貫喜歡虐待家里動(dòng)物、厭惡學(xué)習(xí)、喜歡搞惡作劇的形象和變成小人經(jīng)歷多種困難挫折、變得有同情心、善良正直的形象形成對比，這一對比很明顯地反映出小主人公在成長的過程中發(fā)生了變化。

荒誕的故事卻蘊(yùn)育這樣的成長的主題：騎鵝旅行的過程既是對未知世界的探索的過程，也是一個(gè)鍛煉自己成為有責(zé)任心、有愛心、有同情心的人的過程；不僅是尼爾斯視野逐漸擴(kuò)大的過程，也是他內(nèi)心變得強(qiáng)大、精神世界變得豐富的過程。

在這個(gè)成長的過程里，尼爾斯開始重新審視自己、認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己，他拋棄之前的惡習(xí)，漸漸地展示給人們的是真善美的品格。整個(gè)童話故事以責(zé)任、愛心、智慧為理想追求，更體現(xiàn)了人和動(dòng)、植物美好和諧相處的畫面。尼爾斯是作品里唯一人類的代表，開始飛行時(shí)，大雁領(lǐng)頭阿卡不接納尼爾斯在飛行隊(duì)伍中，他認(rèn)為人類是動(dòng)物的敵人，所以不能讓尼爾斯同去拉普蘭。

但尼爾斯通過勇敢和智慧，幫助大雁群戰(zhàn)勝狡猾的狐貍，成功解救一只大雁，才緩和了尼爾斯和大雁群緊張的關(guān)系，也為尼爾斯贏取了阿卡的信任。只有人和動(dòng)物互相取得信任和尊敬，才可以和諧共處。

尼爾斯通過自己的智慧、勇敢和真誠成功化解了人和動(dòng)物之間的矛盾，說明人和動(dòng)物是能夠成為好朋友的。盡管這些故事看似荒誕，但是作者卻告訴讀者這樣一個(gè)簡單的道理，人只要善待動(dòng)物、善待自然，學(xué)會與動(dòng)物協(xié)作，與自然相處，人將會和自然成為最親密的伙伴。