如何與幼兒進(jìn)行良好的溝通

技巧1：用描述性語(yǔ)言代替批評(píng)　　描述你所看到的，或者描述問題。使用描述性的語(yǔ)言，可以避免互相指責(zé)和埋怨。讓每個(gè)人把注意力集中在“該做什么”上面。描述性語(yǔ)言是客觀的，冷靜的，不帶家長(zhǎng)的不良情緒，也沒有強(qiáng)烈不滿和攻擊性的字眼，容易讓孩子接受。　　、

技巧2：用擬人化語(yǔ)言代替命令　　親子教育家成墨初指出，擬人化的語(yǔ)言容易被孩子接受，因?yàn)樗苄蜗?，能激發(fā)孩子的想象，讓孩子回到童話世界。因?yàn)橥捠呛⒆酉矚g的。這符合小孩子的心理特點(diǎn)，孩子會(huì)根據(jù)自己現(xiàn)有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行理解和感受。如果家長(zhǎng)善于運(yùn)用生動(dòng)的比喻，擬人的方法讓孩子做事，孩子會(huì)覺得很有趣，也愿意聽從大人指令配合完成事情。　　

技巧3：用善意提示代替警告　　用善意的提示而不是警告責(zé)罵會(huì)讓孩子感到你的耐心，讓孩子產(chǎn)生內(nèi)疚感。從而比較愿意配合你做事。