以傳統(tǒng)文化為背景大班如何在五大領(lǐng)域中開展課程游戲化

一、開展主題游戲活動，在五大領(lǐng)域滲透傳統(tǒng)文化教育
傳統(tǒng)節(jié)日活動蘊含著豐富的傳統(tǒng)文化，是我們開展傳統(tǒng)文化教育的重要載體。目前，幼兒園課程的實施以主題活動為主要形式，因此，我們可以將傳統(tǒng)文化與主題活動進行有機整合，從而圍繞主題活動，在五大領(lǐng)域中滲透傳統(tǒng)文化教育，在自然而然中讓幼兒學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識，增強他們的文化自信心。如在端午節(jié)來臨之際，我們可以圍繞“我們的節(jié)日·端午”，以豐富多彩的游戲活動向幼兒講述屈原的愛國故事，接受愛國主義教育，促進幼兒社會性發(fā)展。而一系列的端午節(jié)活動，如健康領(lǐng)域包粽子、制香包活動、藝術(shù)領(lǐng)域賽龍舟、唱歌謠活動、語言領(lǐng)域念詩會等活動。這些活動既促進了幼兒動作發(fā)展，又讓幼兒了解了端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，實現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的傳承，促進了幼兒對傳統(tǒng)文化認(rèn)知的發(fā)展。