小雞找媽媽二年級(jí)看圖說(shuō)話怎么寫(xiě)

小雞找媽媽二年級(jí)看圖說(shuō)話寫(xiě)法如下：

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，小雞寶寶們從蛋里孵出來(lái)，好奇地探索著周圍的世界。他們跟在雞媽媽的身后，學(xué)習(xí)如何尋找食物和避開(kāi)危險(xiǎn)。一天，小雞寶寶們和雞媽媽在草地上玩耍。突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，把小雞寶寶們吹散了。它們害怕得不知所措，開(kāi)始四處尋找雞媽媽。

小雞寶寶們四處張望，一邊走一邊呼喚著雞媽媽。它們穿過(guò)樹(shù)林和草叢，沿途遇到了許多小動(dòng)物。小雞寶寶們向它們?cè)儐?wèn)雞媽媽的位置，但小動(dòng)物們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。

小雞寶寶們繼續(xù)尋找，它們遇到了一只大鳥(niǎo)。大鳥(niǎo)告訴它們：“我剛才看到雞媽媽往東邊去了?！毙‰u寶寶們感激地謝過(guò)大鳥(niǎo)后，立刻向東邊跑去。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的尋找，小雞寶寶們終于找到了雞媽媽。它們高興地?fù)溥M(jìn)雞媽媽的懷抱，激動(dòng)地講述著剛才的經(jīng)歷。雞媽媽溫柔地?fù)崦鼈?，說(shuō)：“你們真勇敢，好樣的！”

在這個(gè)過(guò)程中，小雞寶寶們學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)持，也學(xué)會(huì)了如何與他人交流和互助。它們跟在雞媽媽的身后，繼續(xù)快樂(lè)地生活。

看圖寫(xiě)話的意義

首先，看圖寫(xiě)話能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高他們的寫(xiě)作能力。對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們通過(guò)觀察圖片可以更好地理解文字，同時(shí)通過(guò)寫(xiě)作來(lái)表達(dá)自己的想法和感受，這樣能夠增強(qiáng)他們的自信心和成就感，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

其次，看圖寫(xiě)話能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象力和表達(dá)能力。在看圖寫(xiě)話的過(guò)程中，學(xué)生需要仔細(xì)觀察圖片中的細(xì)節(jié)，同時(shí)發(fā)揮自己的想象力來(lái)理解圖片中的含義，然后通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。這樣能夠鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和創(chuàng)造力。