好玩的礦泉水瓶幼兒園大班體育教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，總歸要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是我精心整理的好玩的礦泉水瓶幼兒園大班體育教案，歡迎閱讀與收藏。

好玩的礦泉水瓶幼兒園大班體育教案1

　　 活動目標(biāo)

　　1、發(fā)展繞障礙跑的能力。提高動作的靈敏性。

　　2、訓(xùn)練奔跑速度。體驗運動帶來的快樂。

　　3、培養(yǎng)積極探索及合作的精神。

　　4、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

　　5、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。

　　 活動準(zhǔn)備

　　裝有彩色顏料水的小礦泉水瓶每人一只，路線示意圖。

　　 活動過程

　　一、利用彩色水瓶跟著音樂做準(zhǔn)備活動

　　1，上肢運動：雙手上舉，頭頂換瓶;

　　2，下蹲運動：雙手側(cè)平舉下蹲，于身前、身后換瓶;

　　3，擴(kuò)胸運動：雙手前平舉換瓶;

　　4，環(huán)臂運動：分別單手甩瓶;

　　5，腹背運動：分腿。腹背繞雙腿換瓶：

　　6，手腕運動：分別單手轉(zhuǎn)瓶;

　　7，踝關(guān)節(jié)運動：瓶倒置于地，活動踝關(guān)節(jié)，分別并腿向前跳、向后跳。

　　8，輔助練習(xí)：握瓶原地擺臂，高抬腿(瓶立于地，模擬抬腿連續(xù)踩瓶)。

　　二、自由探索活動

　　1，教師：今天我們一起來玩彩色水瓶，大家自己動腦筋，試試看有哪幾種有趣的、不同的玩法。(幼兒自由玩瓶子，教師巡回指導(dǎo)，讓幼兒充分發(fā)揮自主性，大膽地創(chuàng)造玩法。)

　　2，幼兒分成兩隊面對面站好。請不同玩法的幼兒做示范，大家跟著學(xué)。(玩法舉例：玩保齡球、拋接瓶子、夾著瓶子跳、踢瓶子、頭頂瓶子、模仿炮彈、置于頭頂練平衡、繞瓶順跑逆跑等。)

　　三、游戲

　　1、“種蘿卜”，巧妙布置場地。

　　教師：我在“蘿卜地”上挖了許多小坑。每一個坑上都做了記號，請大家快去種蘿卜吧。幼兒自由地將自己手中的“蘿卜”(彩色水瓶)置放于事先畫好的`記號上。

　　2、“巡邏兵”，啟發(fā)幼兒創(chuàng)想出不同的路徑。

　　教師：蘿卜種好了，我們一起到“蘿卜地”里巡邏。怎樣走才能既可以觀察到每一棵蘿卜，又不會把蘿卜踩倒、踩壞呢?

　　(1)組織幼兒參看示意圖并討論巡邏路徑;

　　(2)幼兒成一路縱隊，讓提出方法的幼兒排頭，帶領(lǐng)隊伍繞“蘿卜地”進(jìn)行巡邏。

　　3、“接力跑”，訓(xùn)練曲線奔跑的速度(約2～3次)。

　　幼兒每人收一個“蘿卜”，成兩橫隊面對面站好，教師講解示范游戲玩法：游戲開始時，幼兒成兩路縱隊站在起跑線前。聽到信號后兩組幼兒沿箭頭方向，繞瓶做S形向前跑，到最后一個點便從兩旁直線跑回起點線。最先跑完的一組為贏。

　　四、放松活動

　　做模仿動作：穿衣服-刷牙-洗臉-梳頭等。

　　五、整理活動場地

　　教師：我們一起用瓶子玩了那么多開心的游戲，現(xiàn)在我們該去休息一下了，把我們玩的東西都收起來。我們一起帶回教室去。

　　 活動反思

　　本次活動幼兒很感興趣，礦泉水瓶是幼兒日常生活中很常見的東西，幼兒玩起來很開心。但是的上課過程中，我發(fā)現(xiàn)部分幼兒的思維很受限制，特別是在玩法創(chuàng)新上面，完全靠老師引導(dǎo)。還有就是在玩的時候，有的孩子將瓶子拋到空中玩，雖然沒有砸到小朋友，但還是很危險，需要強(qiáng)調(diào)。

好玩的礦泉水瓶幼兒園大班體育教案2

　　 活動目標(biāo)

　　1、幼兒在活動中探索礦泉水瓶的各種玩法，大膽創(chuàng)新。

　　2、重點學(xué)習(xí)夾瓶跳。

　　3、學(xué)會合作游戲。通過競賽，體驗勝利的樂趣。

　　4、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

　　5、鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

　　 教學(xué)重點、難點

　　學(xué)習(xí)夾瓶跳。

　　 活動準(zhǔn)備

　　1、每人準(zhǔn)備一個裝有豆子的礦泉水瓶、籃子四個、音樂、音響。

　　2、場地準(zhǔn)備。

　　3、幼兒已經(jīng)用礦泉水瓶制作了音樂響筒，并在活動中進(jìn)行了玩耍。

　　 活動過程

　　1、準(zhǔn)備活動，為體育活動做準(zhǔn)備。教師與幼兒一起圍成圓圈，伴隨音樂，進(jìn)行隊列練習(xí)和律動。師生一起手拿音樂響筒(礦泉水瓶)做熱身運動，將身體的各個部位都活動開，確保幼兒在游戲中不受傷。

　　2、基本環(huán)節(jié)，教師運用談話導(dǎo)入激發(fā)幼兒的興趣，通過幼兒個人玩瓶(要求充分和身體的各個部位做游戲)、合作玩瓶導(dǎo)出本節(jié)課的重點-----夾瓶跳。然后通過教師講解示范、幼兒個人練習(xí)、集體練習(xí)，使幼兒在不知不覺的輕松、愉快的練習(xí)中正確地掌握夾瓶跳的方法，使教學(xué)的重難點在教學(xué)中得到更好的解決。最后是競賽游戲“接力賽”，是本次活動的亮點，把活動推向了xx，游戲過程中將幼兒分為四個小組進(jìn)行比賽，以繞過場地中擺放的礦泉水瓶后到達(dá)目的地，然后從籃子里拿起一個礦泉水瓶進(jìn)行夾瓶跳，最后又原路返回，幼兒進(jìn)行接力。分別頒發(fā)金、銀、銅牌和紀(jì)念獎。通過教師的講評，讓幼兒明白了善于思考，不怕吃苦，團(tuán)結(jié)合作，積極參與活動的孩子才是最棒的。

　　3、最后在結(jié)束環(huán)節(jié)中小組長收拾場地，幼兒在輕松愉快的音樂中，身體逐漸恢復(fù)到相對安靜狀態(tài)結(jié)束本次活動。