中班教案《去花店》

　設(shè)計背景

　　春天是花的季節(jié)，花的海洋，如何讓幼兒感受美，表現(xiàn)美，需要老師的積極有效的引導(dǎo)。通過涂色，感知顏色有很多種搭配。體驗小動物熱愛媽媽的情感培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。

　　活動目標(biāo)

　　1．體驗小動物熱愛媽媽的情感。

　　2．通過涂色，感知顏色有很多種搭配。

　　3．培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。

　　重點難點

　　1．通過涂色，感知顏色有很多種搭配。

　　2．培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。

　　活動準(zhǔn)備

　　1．3個小動物（豬、熊、貓）和分別穿3種不同顏色衣服的動物媽媽（紅、黃、藍(lán)）圖片。

　　2．3束不同顏色的花（紅、黃、藍(lán)）。

　　3．油畫棒、媽媽服裝圖片。

　　4．涂色步驟圖。

　　5．服裝店場景布置。

　　活動過程

　　一、設(shè)置故事情景，引起幼兒興趣

　　1．出示動物圖片。

　　教師：今天，是媽媽們的節(jié)日，小豬、小熊和小貓都準(zhǔn)備送給自己的媽媽一束花。我們來看看，他們帶了什么顏色的花朵？

　　2．出示3束花（紅、黃、藍(lán)）。

　　教師：小豬為媽媽準(zhǔn)備了紅花，小熊為媽媽準(zhǔn)備了黃花，小貓為媽媽準(zhǔn)備了藍(lán)色的花。

　　3．教師：這些花好看嗎？可是呀，兔寶寶也給媽媽送了一束花（出示），你們看，哪個媽媽的花更漂亮？（兔媽媽）為什么？（花五顏六色的）

　　4．小豬、小熊、小貓也想送五顏六色的花給媽媽，（換花）現(xiàn)在媽媽們可開心了，為什么媽媽那么開心？（花也變成五顏六色的了，更漂亮了。）

　　5．小動物還把花朵粘在了媽媽的衣服上（老師粘花），動物媽媽們的衣服也變得漂亮了！

　　二、討論交流

　　1．小朋友，你們愛自己的媽媽嗎？

　　2．如果讓你給媽媽的花朵衣服涂上漂亮的顏色，（出示老師準(zhǔn)備的花朵衣服），你們愿意嗎？

　　3．那你們看，這件衣服好看嗎？為什么？（不好看，沒有顏色）教師出示一種顏色的衣服問：“那這件衣服好看嗎？為什么？（一種顏色，看不出花朵了）或（好看）

　　4．小朋友，你們還有什么辦法讓媽媽的衣服變得更漂亮呢？（花的顏色不一樣更好看——出示底色和花色不一樣的衣服）

　　5．教師：我們可以按這樣的順序給媽媽畫衣服。

重點、難點部分的教學(xué)是一節(jié)課的關(guān)鍵，教師的課堂教學(xué)的水平主要體現(xiàn)在重點的突出和難點的突破上。一般說來，一節(jié)課中學(xué)生要把握的主要知識就是本節(jié)課的教學(xué)重點，學(xué)生在理解和接受上存在困難的地方就是教學(xué)難點。