幼兒園觀察記錄方法

一、日記法
日記法是用來(lái)記錄小朋友生長(zhǎng)和發(fā)展的數(shù)據(jù)，詳細(xì)地記錄了嬰幼兒發(fā)展中的改變。使用日記法可以記下小朋友大致的發(fā)展情形，?也可以將觀察焦點(diǎn)集中在某一或幾種發(fā)展的層面，例如，語(yǔ)言、?社會(huì)、認(rèn)知、動(dòng)作技巧的發(fā)展。

二、樣本描述法
樣本描述法與日記法，都是描述性的記錄方法，觀察者將觀察到的行為作忠實(shí)的描述記錄。但樣本描述的觀察對(duì)象可以普遍化，?不只限于單一小朋友或群體作持續(xù)性的觀察。
樣本描述記錄的方式很簡(jiǎn)單，不需要使用特別的表格或輔助的工具。記錄的內(nèi)容對(duì)小朋友的某些行為，提供了豐富、詳細(xì)而且順序過(guò)程非常清楚的描述。

三、軼事記錄法
軼事記錄是修正自樣本描述法，使得觀察記錄較為簡(jiǎn)短容易的方法。觀察者只要認(rèn)為重要的或覺(jué)得有興趣的幼兒行為，都可以隨時(shí)隨地記錄下來(lái)。記錄的時(shí)間通常是在行為的事后，這種方法簡(jiǎn)單方便。我們教師經(jīng)常使用這種觀察方法。

四、時(shí)間取樣法
這種方法適合觀察發(fā)生頻率較高的行為。在特定的時(shí)間內(nèi)定出較短的觀察時(shí)距，并事先對(duì)所欲觀察的行為分類(lèi)并定義明確，如此可獲得量化的數(shù)據(jù)。