畢升:活字印刷術(shù)的發(fā)明

北宋時(shí)期，雕版印刷非常流行。傳說杭州西山有一位雕刻大師，人稱神刀王。他以技術(shù)出眾聞名，但脾氣古怪，從不收徒弟。那時(shí)候畢升還是個(gè)孩子。聽了別人的話，他去跟老師學(xué)習(xí)?？此斆髁胬?，刀王很是賞心悅目，于是破例收下了這個(gè)小徒弟。畢升早起晚睡，努力學(xué)習(xí)雕刻技術(shù)。很快，他的技術(shù)有了很大的進(jìn)步。幾年后的一天，慎到國(guó)王刻了晉代大書法家王羲之的蘭亭序，讓畢升看著琢磨。我知道畢升不小心碰到了老師的手臂，結(jié)果最后一行被刻了一個(gè)之字形。這樣，整塊板就報(bào)廢了。當(dāng)時(shí)，慎到國(guó)王沒有我不怪他，但是畢升為此難過了好幾天。同時(shí)他也想，木刻印刷這么麻煩，能不能改進(jìn)一下？從那以后，畢升一有空就一直考慮這件事。一天，主人讓他去街上買菜。他一邊走，一邊想，在經(jīng)過雕刻郵票的攤位前，他看到郵票排列整齊。他想，如果印刷術(shù)能像刻郵票一樣把需要的字一個(gè)一個(gè)排列起來(lái)，那就贏了不要因?yàn)橐粋€(gè)字壞了而影響整個(gè)刻字。他想起了家里和孩子一起捏泥人的游戲。為什么唐我可以用粘土試試嗎？當(dāng)他有空的時(shí)候，他用粘土做正方形，并在上面刻上反角色。曬干后涂上墨水，果然印出了字。后來(lái)，他問燒制瓷器的師傅。燒制后，活字變得堅(jiān)硬而有彈性，成為活字。排版的時(shí)候，活字是固定在鐵框里的，這樣就可以像雕版一樣印刷了?；钭钟∷⒉粌H節(jié)省了大量的材料和時(shí)間，而且大大提高了印刷的數(shù)量和質(zhì)量，使書籍更廣泛地流通。畢升的發(fā)明比歐洲早了400多年。他成為了活字印刷術(shù)的鼻祖，為人類文明的發(fā)展和文化的傳播做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。