翰林學(xué)府幼兒園小二班自主游戲觀察記錄——小山坡

觀察時(shí)間：2021.11

觀察地點(diǎn)：戶外小山坡

觀察對(duì)象：部分幼兒

觀察教師：劉曉丹

觀察實(shí)錄：

到了孩子們最喜歡的戶外自主游戲時(shí)間，戶外自主游戲有利于促進(jìn)幼兒身心發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。尤其開展幼兒的集體活動(dòng)，激發(fā)幼兒的天性，培養(yǎng)幼兒的想象力與創(chuàng)造力。因此，幼兒園在教學(xué)的過(guò)程中，要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理選擇，促進(jìn)教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，在開展游戲的過(guò)程中，樹立一定的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒形成規(guī)則意識(shí)。

第一周時(shí)，我們班的小朋友有的只在小山坡上滾來(lái)滾去，但是也有幾個(gè)懂得合作，和小伙伴一起玩。一個(gè)小朋友蹲在滑板上，另一個(gè)小朋友拉著坐在滑板上的小朋友，過(guò)一會(huì)兩個(gè)小朋友互換角色接著玩。

第二周時(shí)，老師把滾筒去的另一個(gè)球框放在了小山坡，小朋友們第一天就迅速的發(fā)現(xiàn)了這個(gè)球框，有的小朋友很聰明，把球放在滑板上拉著球，和其他小朋友們比賽，看哪位小朋友滑板上的球最多。

到了第四周時(shí)，小朋友們之前的游戲玩法似乎是玩膩了，所以他們的玩法有了大大的升級(jí)和改進(jìn)。他們不在滿足之前的玩法，彭翊銘小朋友、董佳瑞小朋友、彭梓妍小朋友、王梓宇小朋友、孫悠然小朋友，這五位小朋友開了一家籃球超市，彭翊銘小朋友和董佳瑞小朋友賣籃球；彭梓妍小朋友、王梓宇小朋友、孫悠然小朋友過(guò)來(lái)買籃球，彭翊銘小朋友說(shuō)：“賣球啦，賣球啦！”董佳瑞小朋友說(shuō)：“不是，不是，不是這樣說(shuō)的；是賣籃球啦，不是賣球啦，你說(shuō)錯(cuò)了，我們一起說(shuō)吧！”彭翊銘小朋友和董佳瑞小朋友一起說(shuō)：“賣籃球啦，賣籃球啦，有沒(méi)有來(lái)賣籃球的呀！”王梓宇小朋友說(shuō)：“我，我要買籃球！”彭梓妍小朋友和孫悠然小朋友一起說(shuō)：“我們也要來(lái)買籃球，怎么買的呀？”彭翊銘小朋友和董佳瑞小朋友說(shuō)：“一把小草一個(gè)籃球！”然后買籃球的三位小朋友最后把籃球都給買光光了，最后彭翊銘小朋友和董佳瑞小朋友一起說(shuō)：“不賣啦，不賣啦，籃球超市關(guān)門了，我們不開了，你們下次再來(lái)買籃球吧！”

教師反思

在自主游戲?qū)嵤┻^(guò)程中，教師要注重孩子游戲安全問(wèn)題，同時(shí)要給孩子適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，使游戲具有一定的靈活性。