炒料豆 作文

“二月二，料香豆……”看著母校里那一群歡呼雀躍的孩子們，我不禁回想起我的童年…… 　　在我們那里，料香豆是二月二的吉祥之物，即使最窮的人家也不會(huì)吝嗇那一捧豆子、一勺油的。而我小時(shí)候最喜歡過(guò)的節(jié)也就是二月二了。每每看著母親那忙碌在鍋旁的身影，我便會(huì)箭一般地沖過(guò)去，踮著腳，趴在鍋旁，緊緊地盯著那些黃澄澄的小黃豆，在鍋里跳來(lái)跳去。此時(shí)原母親便會(huì)停下來(lái)，一把抱著我，用勺子舀一把香豆上來(lái)，小心翼翼地吹著豆子，過(guò)一會(huì)兒，先自己嘗一下，然后才給我吃。而那時(shí)無(wú)知的我總會(huì)說(shuō)：“媽媽饞貓，比我還饞……”媽媽便會(huì)笑出聲。看著母親那舒心的笑容，我也會(huì)跟在后面傻笑，清幽的春風(fēng)總會(huì)把我們母女的笑聲傳得很遠(yuǎn)…… 　　
小時(shí)候，我懂得料香豆溢滿了母女情?！　?br/> 略大一點(diǎn)，我已經(jīng)長(zhǎng)高了、上幼兒園了，可以輕而易舉地看到鍋里那蹦蹦跳跳的小黃豆了，母親還會(huì)給我炒上一大把。孩童時(shí)總想和別人分享快樂。我總是忍住口水，揣著這一大把料香豆上學(xué)，會(huì)故意背著手，讓別人閉眼、張嘴，一古腦兒把豆塞在同伴的嘴里，聽著同伴那夸張的“咯吱咯吱”的咀嚼聲，心里像喝了蜜一樣，甜甜的。　
　幼兒園時(shí)，我也懂得料香豆能傳遞友情?！　?br/> 上小學(xué)了，我們已不再只為自己的伙伴留下豆子了，全班同學(xué)都會(huì)吃到“百家豆”，二月二這一天，全班會(huì)同時(shí)爆發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。臨了，我們每個(gè)人總會(huì)留一小把放在講臺(tái)上，看著那小山般的豆，我們會(huì)相視而笑。靜靜地等著教師進(jìn)來(lái)，教師總是如期而至.一看見那堆小黃豆，教師的眼角總有一絲可以察覺的亮光。此時(shí)的老師也會(huì)小孩子般小心翼翼地拈起一顆豆，也會(huì)夸張地“咯吱咯吱”起來(lái)。隨后，上課正常進(jìn)行，所不同的是多了平時(shí)少有的默契。料香豆縮短了師生間的距離?！　?br/> 如今，我已是快高中畢業(yè)的青年了，二月二的料香豆雖然不存在了，可是對(duì)母親的愛、對(duì)同伴的愛、對(duì)老師的愛絲毫未減，看著眼前這張張陌生似乎又很熟悉的臉，我舒心地笑了.

　　二月二，家家都要炒料豆。剛出鍋的料豆?jié)L圓滾圓，晶瑩發(fā)亮，吃一粒好脆好香！我不知道這個(gè)風(fēng)俗的來(lái)歷，只是從小就知道過(guò)春節(jié)、盼元宵、再就是二月二，……二月二，是個(gè)噴噴香的節(jié)日?！　?br/> 記得一篇詠別的散文中寫道：“還記得么？二月二，牽起一縷悠悠的鄉(xiāng)思，送進(jìn)嘴里，化做一顆噴香的料豆……”是啊，對(duì)于我們出門在外的求學(xué)人來(lái)說(shuō)，吃一顆料豆，細(xì)嚼一番，是不難品出一股鄉(xiāng)思來(lái)的。誰(shuí)沒有天真爛漫的童年？?jī)簳r(shí)失去的一切夢(mèng)幻，唯有這年年吃而又年年愛吃的料豆能引起出一串眷戀。　　
記得小時(shí)候，一到正月底，就到河堤上去挎一籃子纖細(xì)的黃沙土。等不到二月二，就鬧著嚷著要娘“快炒！快炒！”甚至熬到半夜也守在鍋臺(tái)邊，只為能吃上又香又酥的料豆。再勤儉、再困難的農(nóng)家，每每此時(shí)，也總是或多或少地炒上一些，即使大人一點(diǎn)不吃，也免得孩子瞪大了眼睛看人家的孩子吃而干咽唾沫。二月二，是屬于孩子們的?！　?br/> 現(xiàn)在好了，豐收了，農(nóng)家的糧囤冒尖了，誰(shuí)家還在乎這幾斤豆子？糖酥、油炸、茴香煮……翻出這諸多花樣來(lái)，又有誰(shuí)家還用沙土炒？同樣的風(fēng)味，同樣的情趣，誰(shuí)不想過(guò)個(gè)癮，吃個(gè)夠？況且一年只這么一回。　　最難忘的還是小時(shí)候二月二的一片天真和純情。二月二的學(xué)校，伴著鈴兒叮當(dāng)，從教室里飄出陣陣清香，誰(shuí)的口袋里不是裝得鼓鼓囊囊？課間，飯后，你給我，我給你，相互交換。洋洋得意地張大了口，捏起一粒料豆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔到嘴里，或拋到空中，用嘴“叭”地一聲接住?！翱┼浴币宦?，好脆好香，多神氣！還記得那張講桌么？二月二的早晨，上面往往是鋪著報(bào)紙堆滿料豆的，堆得好圓！即使是最饞最饞的饞鬼，從桌前走過(guò)也不會(huì)吃一粒。那是顆顆孩子的誠(chéng)心堆成的，那是留給老師的。走上講臺(tái)，看一眼桌上冒尖的“珍珠”，老師常常佇立良久，接著贈(zèng)一個(gè)甜蜜的微笑，莊嚴(yán)、鄭重地品上一粒，而后聲音洪亮地喊一聲：“上課！”就這一桌，大約能裝好幾個(gè)粉筆盒。老師好細(xì)心，全都好好地保存著，而且鮮鮮的。半月甚至一月后，老師再分給大家。于是，我們又會(huì)擁有一個(gè)不是二月二的“二月二”。多么純真的師生情！　　
如今，年齡大了，不知不覺中，失去了那圍著鍋臺(tái)吃料豆的年齡，但總免不了憶起那噴香的童年。幾年連續(xù)在外求學(xué)，二月二極少恰逢星期天，但總能吃上一些，那是父母特意留好的?！　∵@時(shí)，捏起一粒料豆細(xì)細(xì)品嘗吧，你會(huì)嚼出一個(gè)不再?gòu)?fù)返的童年，嚼出一個(gè)燦爛的明天。