用什么方法來激歷高一學(xué)生讓他有斗志

如何讓高中生努力學(xué)習(xí)
一，讓孩子有一種學(xué)習(xí)的內(nèi)在的動力。

二，給孩子足夠的自信，讓他肯于迎頭趕上。

三，在孩子解決了上面的兩個問題之后，孩子也許會苦于怎么才能進(jìn)步，這個時候，教孩子一些學(xué)習(xí)的方法。讓孩子有能力面對中考(注意不是拿第一，是拿到高中錄取通知)

當(dāng)然，這個時候孩子自己幾乎是沒有能力做到的。要靠老師，家長共同努力。家長可以選擇一對一，要對路的，不要所謂的名校名師。要讓孩子喜歡，要有辦法讓孩子樹立信心，要能找出孩子的弱點(diǎn)，還要給家長一些指導(dǎo)，讓孩子獲得家庭的推動力而不是只從家長那里領(lǐng)到罵和斥責(zé)。

2家長要控制自己的情緒才能激勵學(xué)習(xí)
雖然高三生已經(jīng)具備很好的自我控制能力，但在面臨壓力時，往往也會不知所措。父母需要協(xié)助孩子，制訂合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后稍加提醒就可以，在對孩子提醒時，也要針對計(jì)劃中的內(nèi)容，不要節(jié)外生枝談及其他。

看到孩子在玩電腦時，請鎮(zhèn)定，不要以為孩子就是貪玩、不學(xué)習(xí)，其實(shí)高三的孩子已經(jīng)具備了調(diào)節(jié)自我學(xué)習(xí)狀態(tài)的能力，孩子的休閑是為了更好地學(xué)習(xí)。暫時的休息是為了跑得更遠(yuǎn)，所以家長要控制好自己的情緒，孩子可以感覺到，這種氛圍也告訴了孩子，我們是可以戰(zhàn)勝焦慮情緒的。

孩子自己著急學(xué)習(xí)，也知道家長著急自己的高三學(xué)習(xí)狀況，如果家長能夠有條不紊地對待孩子的生活起居、休閑娛樂等，孩子也會變得心平氣和，能夠有條不紊地學(xué)習(xí)，減輕很多焦慮。家長在孩子面前控制不好自己的情緒，孩子會更加焦慮并難以自控，最終導(dǎo)致一場家庭戰(zhàn)爭。如此，只會惡性循環(huán)。所以，家長請控制自己的情緒。

用洗腦的方法來激勵高一學(xué)生，讓他們也有斗志，特別是一些高三的成績比較好的或者是一些畢業(yè)了的，考上名牌大學(xué)的畢業(yè)生，用這些來激勵高一學(xué)生。

想要激勵學(xué)生的斗志，那么就一定要讓他感受到學(xué)習(xí)的樂趣，讓他在學(xué)習(xí)中慢慢的提升自己，這樣才會讓他越來越優(yōu)秀。