中班優(yōu)質(zhì)課《紅薯》教案

案例是一個實(shí)際情境的描述，包括有一個或多個疑難問題，同時也能包含有解決這些問題的方法；教學(xué)案例描述的教學(xué)實(shí)踐，它以豐富的敘述形式向人們展示了一些包含有教師和學(xué)生的典型行為、思想、情感在內(nèi)的故事；教育案例是一個教育情境的故事，在敘述一個故事的同時人們常常還發(fā)表一些自己的看法，也就是點(diǎn)評。所以一個好的案例就是一個生動的故事加上精彩的點(diǎn)評。

活動目標(biāo)： 1、理解故事內(nèi)容，知道樣樣?xùn)|西都愛吃才能健康的道理。 2、能夠運(yùn)用"如果……可能是……"句型來表達(dá)自己的想法。 3、在集體閱讀中，體驗(yàn)閱讀自制書的快樂。 教學(xué)準(zhǔn)備： 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：前期做過幼兒早餐情況的調(diào)查。 物質(zhì)準(zhǔn)備：各種早餐的大圖...