七彩課堂課件動(dòng)畫為什么播放不出

一般在課文注釋后面，如果沒(méi)有錯(cuò)，應(yīng)該還有一個(gè)文章脈絡(luò)圖

三黑和土地ppt課件七彩課堂，參考如下： 第一頁(yè)：標(biāo)題頁(yè) 標(biāo)題：《三黑和土地》 副標(biāo)題：七彩課堂 第二頁(yè)：導(dǎo)入 故事導(dǎo)入：通過(guò)講述關(guān)于土地的故事，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課文情境。 提問(wèn)導(dǎo)入：提出...

小學(xué)七彩課堂叢書采用四色印刷，色彩鮮艷，配圖精美，內(nèi)容活潑，欄目設(shè)置適合教學(xué)講解內(nèi)容詳實(shí)

盛夏的中午，艷陽(yáng)高照，烈日當(dāng)空，仿佛一個(gè)大火爐一般，散發(fā)出一股股熱浪，微風(fēng)拂動(dòng)，樹(shù)葉飄搖，時(shí)不時(shí)的傳來(lái)一陣陣蟬鳴之聲，寬闊平坦的柏油馬路快要被太陽(yáng)曬化了，這時(shí)，一輛滿載著木材的貨車行駛了過(guò)來(lái)，他...

課堂上,學(xué)生的學(xué)習(xí)不是預(yù)約的,而是學(xué)生與教師、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與作者思維碰撞、心靈溝通、情感融合的過(guò)程,我們期待在這一過(guò)程中更多的意外與驚喜.葉瀾 說(shuō)：課堂應(yīng)是向未知方向挺進(jìn)的旅行,隨時(shí)都有可能發(fā)現(xiàn)意...

請(qǐng)問(wèn)你要問(wèn)什么問(wèn)題？

冰心的兒童詩(shī) 《雨后》 作者:冰心 嫩綠的樹(shù)梢閃著金光， 廣場(chǎng)上成了一片海洋! 水里一群赤腳的孩子， 快樂(lè)得好像神仙一樣。 小哥哥使勁地踩著水， 把水花兒濺...

童年的水墨畫寫了孩子們?cè)谙呩烎~，江上嬉戲，林中采蘑菇三個(gè)優(yōu)美的畫面。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)童年生活的熱愛(ài)之情。

“哈哈哈……”咦？哪個(gè)班傳來(lái)了這么響亮的笑聲呢？哦，原來(lái)是我們五年（1）班。為什么我們笑得那么開(kāi)心呢？因?yàn)槲覀冊(cè)陂_(kāi)聯(lián)歡會(huì)。 “失去了……”聽(tīng)到這《死性不改》甜甜的歌聲，你是否以為班里某個(gè)女生...

“??！?。。　? 我已經(jīng)N次從夢(mèng)中驚醒，我夢(mèng)到我被一張張?jiān)嚲韷旱拇贿^(guò)氣來(lái)了.我在資料的海洋中漫無(wú)目地得走著，走著… 不知多少個(gè)夜晚，我都在深夜中做作業(yè)，郁悶?zāi)模? 假如我是老師，下午布置作業(yè)的時(shí)候...