家長喜歡和孩子講道理，這個習慣好嗎？

實際上，講道理可以，但是要注意方法。并不是所有講道理的家長都會成功，有的時候，家長越是喜歡講道理，孩子就越是不聽話，這些方面的事情，家長必須知道。
朋友小付像很多人一樣，覺得和孩子講道理，可以培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。而且他一直以來都覺得，孩子的教育環(huán)境非常重要，小的時候讓孩子任性胡鬧，長大后想要改變孩子這樣的習慣就很難。所以，他從寶寶開始學習的時候，就開始講道理了。

剛開始的時候，是告訴孩子這些東西不要碰，那些東西不能拿，會傷害到自己。孩子也是很乖，每次都會聽話，只是有些記不住，也正常。
后來朋友給孩子樹立了很多規(guī)矩，每次兩個人都很氣憤的時候，硬是要講道理，使得孩子生氣，小付自己也生氣。無奈，他只好把孩子交給妻子，讓妻子調(diào)和，教育孩子。
逐漸地，孩子開始說“不喜歡爸爸”這樣的話，因為他總是講道理而且自己做什么都是錯的，爸爸一點也不了解自己。
家長越限制孩子，沒有效用地講道理，孩子的心里越排斥。其中的原因，家長們知道幾個？

一、為什么家長越是講道理，孩子就越是不聽話？
1、逆反心理
顯然，在家長的要求和命令之下，孩子會越來越討厭這樣的方式。逆反心理的作用之下，孩子一旦不想聽從家長，就會變本加厲，越來越排斥、討厭父母行為中的講道理習慣。
2、情緒導向
孩子一犯錯，家長就生氣，家長生氣的話，難免會被情緒帶動，原本是小事情，硬是被脾氣放大了嚴重程度。與此同時，孩子也會因為自己的情緒而不喜歡爸爸媽媽的指責，講道理，進而做出反抗。

二、“講道理”并不是教育
1、道理不等同于知識
所謂的“道理”，摻雜了許多父母家長的主觀臆斷，甚至說，是家長自己的意識，而不是孩子必須學習的內(nèi)容。比如有的父母會要求孩子碰到熟悉的人或者長輩，一定要打招呼，實際上，這也不是生而就有的規(guī)矩。道理不等同于知識，家長不能把自己的習慣和意志強加在孩子身上，還覺得這是必須學習的內(nèi)容。

2、家長缺乏有效溝通
有的教育學家，把家長的講道理行為，說成是“教育上的蠻橫”。也就是說，家長在講道理上總是用蠻力，自認為是教育，可是因為方式和溝通方法的問題，常常造成誤會和不必要的麻煩。這是家長的責任，而不是孩子不懂事，不能講道理。不合理的溝通方式，是講道理不成功的重要原因。
三、如何做一個正確“講道理”的家長？
1、拒絕雙標
講道理時，不能自己沒有做到的事情，去要求孩子完成，這種雙標的行為，不利于孩子理解“道理”，己所不欲勿施于人，這很重要。

2、培養(yǎng)正確價值觀
有的家長是怎么和孩子講道理的呢？宴席上，孩子很想吃那個蛋糕，可是媽媽覺得這樣丟人，便告訴孩子那個不好吃，轉(zhuǎn)眼又偷偷地把蛋糕占為己有，再告訴孩子，噓，別鬧了，這下行了吧？這個過程家長沒有直接講道理，但是卻用行為告訴孩子：不能把行為合理化，那就偷偷地干。
顯然，這樣講道理也是不行的。正確價值觀的輸出，在任何方面都很重要，包括講道理。
3、父母以身作則
一位育兒師提到，當我們和孩子講道理的時候，一定不要口是心非。也就是說，和孩子說的道理，父母也要做到，不能自己做不到，還一味地要求孩子，這樣他自然學不好。因而，家長的示范作用是很有必要的。

4、重疏導，少強迫
孩子聽不進去怎么辦？打唄。在講道理中，家長很容易因為講不通而發(fā)脾氣，懲罰孩子等，注意，我們需要的是疏導孩子，讓他從內(nèi)心覺得這是有道理的，而不是用家長威嚴強迫孩子，二者差距很大。