觀察打羽毛球的小女孩

朋友家四歲的女兒在打羽毛球。

陪她的是一位有耐心的阿姨。

我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比這更悲慘的比賽，也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比這更賣(mài)力的比賽。

她連發(fā)了七八次球，都失敗了。球拍艱難地扣擊在羽毛球的“羽毛”上，羽毛球疼痛似的跌落在地上，膽怯似的守著女孩的腳步，不愿跨過(guò)線(xiàn)去。有時(shí)候，羽毛球太怕疼，慌張地躲開(kāi)球拍，直接落在地上。面對(duì)失敗，她沒(méi)有一點(diǎn)氣餒——年紀(jì)尚小，還沒(méi)有學(xué)會(huì)氣餒。她一次又一次重新?lián)]動(dòng)希望，迎接挑戰(zhàn)。

這挑戰(zhàn)，會(huì)在發(fā)球失敗上終結(jié)嗎？

她突然靈機(jī)一動(dòng)，直接用左手把球甩了出去——這是一個(gè)創(chuàng)舉。不就是讓球飛出去嗎？成功了！她欣喜地笑了。

接下來(lái)最難的是接球了。眼看球在一個(gè)位置，把球拍揮過(guò)去，球拍到位了，球卻又改變了位置。羽毛球真是很調(diào)皮的樣子。羽毛球一次次地從球拍外失落到地上。對(duì)于一個(gè)只有四歲的孩子來(lái)說(shuō)，眼手協(xié)調(diào)的能力要控制飛行的羽毛球，很難，很難。

好在對(duì)面的阿姨很細(xì)心，把球發(fā)得更低了，專(zhuān)門(mén)對(duì)著小朋友球拍的位置發(fā)球。

小朋友因?yàn)榻忧虻臅r(shí)候能碰到球了，感覺(jué)很帶勁，眼睛瞪得大大的，明亮的大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著羽毛球。

羽毛球，沒(méi)有因?yàn)樾∨笥训呐Χ兊脺仨槨?br/>
一次，一次，又一次……羽毛球一碰到球拍，沒(méi)有例外，都掉在地上，成了死球。

面對(duì)這么慘烈的打擊，小女孩，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有急躁，也沒(méi)有放棄，一次次撿起球，永遠(yuǎn)抱著希望。

初生的牛犢不畏虎；人之初不畏失敗，不畏辛苦。

是努力的進(jìn)步，也或許是碰巧，終于接住了一個(gè)球，羽毛球調(diào)轉(zhuǎn)一百八十度，在力的作用下，飛過(guò)中間的界線(xiàn)了。小女孩興奮至極，高興得跳起來(lái)！

一瞬間，她在腦海里給自己開(kāi)了一場(chǎng)盛大的慶祝會(huì)。

在勝利的鼓舞下，越戰(zhàn)越勇，小女孩玩得更起勁了！滿(mǎn)頭大汗了也不懈怠，也不休息。

在無(wú)數(shù)次失敗中，偶爾又接住一個(gè)球。

偶爾，又！又！又！接住球了。

……

為了接住更多的球，付出再多的努力都值得。

表面上看，這是不斷慘敗的比賽?？晌覀兓仡櫼幌抡麄€(gè)過(guò)程，僅僅半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，小女孩接住球的概率提升得太驚人了。這絕對(duì)是世界上最高效的進(jìn)步，小孩子在游戲活動(dòng)中體現(xiàn)的學(xué)習(xí)力，叫人驚嘆。如果我們掃描一下她的大腦，就在這段游戲活動(dòng)中，她的腦神經(jīng)產(chǎn)生了眾多新的連接——新連接的數(shù)目是一個(gè)天文數(shù)字。

第二天，我又見(jiàn)到這個(gè)小女孩。她對(duì)一個(gè)十歲左右的大哥哥講：“我們?nèi)ゴ蛴鹈虬?！我學(xué)會(huì)打羽毛球了！”她眉開(kāi)眼笑，眼睛萬(wàn)丈光芒，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，快樂(lè)十萬(wàn)分。

作為成年人，我們往往低估了小孩子天生的學(xué)習(xí)力。也失去了這種百折不撓的學(xué)習(xí)狀態(tài)?？赡苁俏覀兲v理性，也可能是我們會(huì)有負(fù)面情緒。

如果，我們能還原成小孩的心態(tài)，我們的學(xué)習(xí)力一定會(huì)大大提升。

爕皛?

2018.08.24