怎樣讓一年級的孩子讀課文不拖音？

這很正常，大人也一樣只不過明白事理不喜歡的事不喜歡的工作也要強忍著做，因為要活著，我倒是建議，家長鼓勵孩子，引導孩子做自己喜歡的事并且深入研究，如果自己喜歡的事陪伴自己一生的話，那也是一種幸福，有...

寫作業(yè)就是學生的工作，寫不完回了家還的寫，可是回了家那個孩子還想寫作業(yè)，我勸你還是聽來老師的話，好好學習

你看在什么樣的場合??！上課又不是秀什么，也不是在家里面，能穿成那樣嗎？

短褲還可以接受，拖鞋就不要了（不要和其他女學生學啊，這場合不適合。 （如果穿短褲和拖鞋的話，勢必會引起一些人的注意（要低調啊

推薦您看一下《思維導圖學習法》從孩子興趣著手，通過互動游戲和動畫的方式，寓教于樂，讓孩子愛上學習，孩子在游戲和動畫中學習的 能力是驚人的，事半功倍，邊學邊玩邊提高。孩子從“要我學”到“我要學”的轉變，...

有一本書叫做拖延心理學 寫得非常好 這本書從腦神經科學 行為認知科學 心理學等各方面做了闡述，雖然沒有研究步驟的具體介紹，但是書中介紹的觀點具有啟發(fā)性的思考，個人認為這本書已經對拖延研究的很徹底了，你...

比較隨意，不太尊重課堂和老師，這樣的話，學術氛圍不濃厚。最好還是正式一點穿著，讓儀式感強一點。

　一、活動目標 　1、練習拖物走，能保持身體平衡。 　2、鍛煉身體的協(xié)調性及耐心、細心等良好的個性品質。 　3、喜歡參與集體活動、戶外活動。 　二、活動準備 　1、幼兒人手一個小皮球。 　...

一拖再拖就是做事情拖拖拉拉非常慢，而且能拖多久拖多久。

1770年，埃奇沃思發(fā)明了一種“可行駛任何馬車并跟馬車一起移動的鐵道或人工道路”，而且在英國獲得了專利。他的辦法是把若干木制板條連接成一根環(huán)狀的鏈，按一定的方式連續(xù)地移動，使得始終有一個板條或幾個板條...