大戰(zhàn)紅孩兒的批注怎么寫

西游記以積極浪漫的藝術手法及優(yōu)美的幻想形式，創(chuàng)造了許多具有傳奇色彩的形象。經過短暫的讀書活動，不妨來寫一篇西游記讀書筆記記錄下自己的感悟。你是否在找正準備撰寫“西游記中大戰(zhàn)紅孩兒的讀書筆記”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

西游記中大戰(zhàn)紅孩兒的讀書筆記篇1
這個寒假，老師為同學們借了一本書，說起這本書，那真是無人不知，無人不曉，這本書就是我國古代四大名著之一——《西游記》。

這本書的作者是明代的吳承恩，主要講了美猴王孫悟空大鬧天宮，被佛祖壓在五行山下，經觀音菩薩的點化后，洗心革面，一心保唐僧去西天取經的故事，途中他們還收服了小白龍、豬八戒、沙和尚跟隨去取經，通往西天的道路上，自然少不了坎坷與磨難，師徒四人齊心協(xié)力，一路上劈波斬浪、降妖除魔，經過了九九八十一難，終于到達了西方，取得了真經。

《西游記》塑造了大量生動的人物形象，不論是七十二般變化的孫悟空、懶惰貪吃的豬八戒、忠厚勤懇的沙和尚，還是各顯神通的神仙妖魔，都深深地刻在了人們心中。其中，我最喜歡齊天大圣孫悟空，因為，我很佩服它的聰明機智，在困難面前它從不低頭，而是英勇頑強地智斗妖魔，在這部書中，它是一個不可缺少的主角，他神通廣大，可以上天入地，呼風喚雨，有著金剛不壞之身和火眼金睛，誰不羨慕呢?

我們班里就有很多像孫悟空這樣的人，雖然沒有降妖除魔的本領，但是他們聰明、勇敢，困難來臨時，他們能夠想出各種解決困難的方法，毫不畏懼地向前沖……漸漸的，我發(fā)現(xiàn)不只在班級里，我們的生活中也有這種人，甚至可能，我們周圍的人都是“孫悟空”，可卻沒有人發(fā)現(xiàn)他們的本領、品質吧!

在這本書里，同學們關注的不只是單個的人物，大多數(shù)人可能是對這個整體有著深刻的印象，唐僧師徒取得了真經，不光靠各人的努力，更多的是一種團體合作的精神，在其中，發(fā)生了不少誤會，爭吵，但每次都能化解四人之間的矛盾，繼續(xù)向西前行……這使我又想起了現(xiàn)實中，團隊的齊心協(xié)力，班集體的眾志成城，他們總是共同分享快樂，共同承擔責任，共同面對困難，事實上，這才是一個真正的團體，團體努力的成果離不開每個人，“團結就是力量”，這句名言相信大家聽過很多次了，可有幾個團隊能夠真正領悟這句話?

這本書帶給我的不僅是一個個生動有趣的故事，一次次震撼人心的經歷，還有對人生的感悟與理解。讀完這本書后，我不得不豎起大拇指，由衷贊嘆，真不愧是四大名著啊!我認為，所有都應該去品