中考前家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做才能幫到孩子

家有中考學(xué)生的家庭如今都在緊張地幫助孩子備考，那么在這段關(guān)鍵的時(shí)期，家長(zhǎng)如何應(yīng)該幫助孩子克服心理緊張，以穩(wěn)定的狀態(tài)迎接中考呢，在這里給出家長(zhǎng)們一些建議。
家長(zhǎng)定位要準(zhǔn)確。一到初三，我看到不少家長(zhǎng)比學(xué)生著急，不少家長(zhǎng)帶孩子買(mǎi)回一堆參考書(shū)，練習(xí)冊(cè)，還有不少家長(zhǎng)四處打聽(tīng)中考信息，托門(mén)子，走后門(mén)，忙的不亦樂(lè)乎。

其實(shí)家長(zhǎng)急，沒(méi)有用，是您的孩子參加中考，而不是您，孩子不急，家長(zhǎng)只能是干著急，初三中考是人生的轉(zhuǎn)折，在某種程度上講是決定人生走向的第一關(guān)，應(yīng)該讓孩子明了中考的意義，明白對(duì)于學(xué)生相當(dāng)于終生大事，不能拿自己的命運(yùn)開(kāi)玩笑。只有孩子重視了，他才有動(dòng)力，才能自覺(jué)的投入初三總復(fù)習(xí)中去，家長(zhǎng)的任務(wù)不是替孩子下決心，而是跟自己的孩子講清厲害關(guān)系，幫助孩子做好思想工作。認(rèn)清形勢(shì)，重視中考，落實(shí)行動(dòng)，提高成績(jī)。

由于許多家長(zhǎng)有急躁情緒，平時(shí)不與孩子溝通，談心，而是天天嘮叨，疊疊不休，老是埋怨孩子，造成孩子反感，形成對(duì)立，反而影響到孩子的學(xué)習(xí)，孩子大了，要尊重孩子，平等待人，以理服人，身教重要言教，創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭氛圍，為孩子的學(xué)習(xí)建議考生的家長(zhǎng)應(yīng)該抱著以下的心態(tài)幫助孩子備考：

1

要對(duì)孩子有信心

一般來(lái)講，孩子在臨近中考前都會(huì)出現(xiàn)不自信的心理，我們做家長(zhǎng)的要給孩子在心理上“減負(fù)”，家長(zhǎng)要對(duì)孩子充滿(mǎn)信心，這樣才能減少考生來(lái)自家庭方面的壓力，使考生自信上陣。

2

要幫助孩子樹(shù)立信心

在緊張而忙碌的復(fù)習(xí)備考之余，家長(zhǎng)要多傾聽(tīng)、多鼓勵(lì)和多疏導(dǎo)，家長(zhǎng)應(yīng)多與考生交流，幫助考生樹(shù)立信心。

3

要營(yíng)造寬松的氛圍

在孩子迎考的關(guān)鍵階段，家長(zhǎng)不要總是叨叨嘮嘮孩子的學(xué)習(xí)，這樣孩子很反感。也不要一談?wù)摰木褪菍W(xué)習(xí)就是考試。因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校的壓力已經(jīng)夠大了，回到家耳邊還是喋喋不休的這方面的話(huà)題，可能起到的就是相反的效果了。孩子在家時(shí)，家長(zhǎng)要努力創(chuàng)設(shè)一種寬松和諧的備考的氛圍。

4

要理解孩子的行為

學(xué)生在準(zhǔn)備考試階段，由于學(xué)習(xí)緊張、壓力大，有時(shí)言語(yǔ)或行為會(huì)有些過(guò)激，家長(zhǎng)可能會(huì)覺(jué)得有傷自尊。這時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)多些理智和寬容，至少不要馬上斥責(zé)考生，等到雙方心平氣和時(shí)再進(jìn)行溝通。否則會(huì)影響到考生的情緒。

5

要合理期望孩子的未來(lái)

針對(duì)孩子的自身發(fā)展現(xiàn)狀，要對(duì)孩子的未來(lái)發(fā)展持正常的心態(tài)，不能期望值過(guò)高，這樣容易給孩子造成“可望而不可及”的心理上的錯(cuò)覺(jué)，使孩子的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)結(jié)果大打折扣，不利于孩子迎接考試。