女兒不喜歡讀書，總是喜歡唱歌跳舞，是不是應(yīng)該往這方向發(fā)展？

不喜歡讀書也要讓他去讀，至少我覺得應(yīng)該讓他練到本科，而且以后可以走藝術(shù)路線，考一些藝術(shù)類的院校，這并不會(huì)有任何的妨礙。

可以望音樂舞蹈方面發(fā)展，但是文化課一定不能丟，好好談?wù)劊?br/>第一，忌對(duì)孩子說你“笨”、“傻”二字；因?yàn)椤氨俊焙汀吧怠倍謱?duì)我的觸動(dòng)太大了，幼兒時(shí)我就因?yàn)榻憬愕摹氨俊焙停骸吧怠睅缀跖辛宋覍W(xué)習(xí)上的死刑。姐姐不僅傷害了我的自尊心，幾乎摧毀了我的求知欲望，使我既沒信心又自卑，整天就像只可憐的丑小鴨似得。

所以，后來我在教育女兒時(shí)不管有多難，即使她再不會(huì)寫的作業(yè)、再不愛動(dòng)腦筋，我都堅(jiān)決克制不說這個(gè)二個(gè)字，所以，我二十五年后培養(yǎng)了一個(gè)不愛讀書的大學(xué)生。

第二，忌一個(gè)管一個(gè)護(hù)；父母在管教孩子的時(shí)決不能一個(gè)管一個(gè)護(hù)，那樣只會(huì)把孩子給管夾生了，會(huì)造成今后管教上更大的困難，孩子更不好管。也就是說當(dāng)時(shí)哪怕有一方管錯(cuò)了，倆人也要在背地里進(jìn)行交流和調(diào)整。決不能當(dāng)著孩子的面流露出對(duì)對(duì)方的不滿。那會(huì)兒父母的每一個(gè)眼神都會(huì)讓孩子很敏感，會(huì)讓他們尋找到一根救命“稻草”。一旦被他找到了其中的一方，他就會(huì)記恨管教他的另一方，而這種心靈上的記恨一般不容易抹去，除非等孩子長(zhǎng)大懂事之后理解了父母當(dāng)時(shí)的良苦用心。

第三，忌把孩子往外攆；孩子假設(shè)有一天把天捅漏了，父母再氣憤也不能把孩子往外攆，否則，你會(huì)把正處在懸崖邊上的孩子直接推到崖底，加快了孩子走向反面的速度。我小妹當(dāng)初就屬于這種情況，她在失去母愛后被她五姐錯(cuò)打了一頓，又被父親嚴(yán)重誤會(huì)了一次。之后，小妹便把不滿和委屈都發(fā)泄在讀書上，她開始厭學(xué)，常常跟朋友去逛商場(chǎng)、下飯店。有一天晚上，小妹和幾個(gè)不喜歡讀書的男孩女孩睡在自家的樓頂上，父親盛怒之下狠狠打了小妹一扁擔(dān)，并大聲怒罵；“你給我滾！以后再也不想見到你！”從此，小妹便破罐子破摔了。

第四，忌對(duì)孩子放任自流;我們做母親的不能生完孩子就萬事大吉了，感覺餓不著凍、不著孩子就算完成任務(wù)，想打麻將打麻將？想干嘛干嘛？這是完全錯(cuò)誤的做法，我們一定要培養(yǎng)孩子有良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我的大外甥自幼聰明過人，7——8歲就能講三國(guó)演義、水滸里的故事，但自從姐姐喜愛上打麻將后，孩子的學(xué)習(xí)、生活失去了往日的規(guī)律，不久便輟學(xué)了，其它方面也不盡人意。

第五，忌隨意給孩子轉(zhuǎn)學(xué)：我們知道孩子每換到一個(gè)陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，都要有一段適應(yīng)過程。像生活、同學(xué)、周圍的環(huán)境等等，這些都直接影響到孩子的學(xué)習(xí)情緒和心理活動(dòng)，適應(yīng)能力強(qiáng)的孩子可能很快就調(diào)整過來了，而對(duì)那些適應(yīng)能力慢的、差的則需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，就在這段時(shí)間里也許就把孩子給耽誤了，甚至就厭學(xué)了。我家七個(gè)孩子中，有六個(gè)是出于這種情況。

五要；一要多鼓勵(lì)和表揚(yáng)孩子：而且是在大廳廣眾之下，人越多越好。平時(shí)盡量去發(fā)現(xiàn)尋找孩子的優(yōu)點(diǎn)和每一次點(diǎn)滴進(jìn)步。批評(píng)盡可能在背人的地方，要長(zhǎng)話段說、點(diǎn)到為止，這當(dāng)然也要因人而異、因事而異。

二要夫唱婦隨，同一口徑。夫妻二人要分清主次，原則是量力而行、能者多勞、耐心細(xì)仔、持之一橫，不能說一次二次就拉倒了。

三是松緊有度、適當(dāng)把握；孩子管教的過松或過緊都有可能事得其反、事倍功半。對(duì)一些油煙不進(jìn)的孩子，懲罰是必要的，但要適度、不能過激，要以嚇唬為主，凡能嚇唬住的孩子，你千萬別輕易去動(dòng)手打他，打多了、打皮了他就不害怕疼了。

四要時(shí)時(shí)關(guān)注、及時(shí)溝通；我們做父母親的要時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的動(dòng)向，多跟孩子溝通交流，及時(shí)了解孩子的心理活動(dòng)、生理變化和學(xué)習(xí)上的需求，及時(shí)幫助孩子解決生活和學(xué)習(xí)上的難題。

五要循序漸進(jìn)、適時(shí)而教；我主張孩子在出生半年后，根據(jù)不同的生長(zhǎng)階段教育孩子應(yīng)該做什么事？說什么話？什么是對(duì)？什么是錯(cuò)？什么事情能做？什么事情不能做？規(guī)矩要從小立，俗話說沒有規(guī)矩不成方圓。就像我們做什么事情都要有個(gè)計(jì)劃、模式一樣，而不是一出生就急著教他們a,o,e,和鵝，鵝，鵝。

如果女兒真的是喜歡的話可以網(wǎng)這方面發(fā)展因?yàn)槟阕约阂舱f了她不喜歡學(xué)習(xí)逼著學(xué)習(xí)也是學(xué)不好的所以多和女兒談?wù)劧嗔私饬私鈱?duì)方的感受

這是不是他的一個(gè)特長(zhǎng)呢？假如說確實(shí)有這方面的天份，我覺得還是可以去培養(yǎng)的，不過這條路走起來會(huì)比較艱難，比那種普通的讀書，然后考大學(xué)去找一份穩(wěn)定的工作，這樣一條路來的更艱難一些，不知道他現(xiàn)在多大年齡，如果十歲以上的情況下，可以問問他的看法，一般來講，現(xiàn)在的小孩十歲以上就有自我意識(shí)了，知道去做一些選擇

其實(shí)我覺得他不喜歡看書，不喜歡學(xué)習(xí)的時(shí)候，你也可以去給他做一個(gè)表率，去培養(yǎng)他。如果實(shí)在不能走這個(gè)方面，你要培養(yǎng)他一兩個(gè)藝術(shù)方面的興趣。但是學(xué)藝術(shù)方面的興趣等等，出人頭地的機(jī)會(huì)是比較少的。并且可能會(huì)花費(fèi)很多資金，要根據(jù)你們家里的實(shí)際情況來決定。而不是說想一出是一出，那樣會(huì)耽誤了孩子，也會(huì)影響到你們家庭的生活。