綠野仙蹤的思維導圖簡筆畫

綠野仙蹤的思維導圖簡筆畫如下：

很抱歉，由于當前是文本形式的對話，我無法通過簡筆畫來展示綠野仙蹤的思維導圖。然而，我可以用文字向您描述一下綠野仙蹤的思維導圖。

綠野仙蹤是一部美國經(jīng)典童話小說，主要講述了一個女孩多蘿西被龍卷風卷入奇幻世界綠野仙蹤，她在這個世界中尋找回家的冒險故事。綠野仙蹤的思維導圖可以按照以下方式進行呈現(xiàn)：

中心主題：綠野仙蹤

一級分支：

主要角色：多蘿西、稻草人、鐵皮人、膽小獅、魔女；多蘿西的冒險：龍卷風帶她到綠野仙蹤，她試圖回到家鄉(xiāng)堪薩斯州；綠野仙蹤之路：多蘿西遇到稻草人、鐵皮人和膽小獅，他們一起前往綠野城。

挑戰(zhàn)與試煉：四位主要角色遇到了各種挑戰(zhàn)和障礙，如領(lǐng)導者的試煉、面對猴王等；魔女的威脅：魔女試圖阻止多蘿西等人達到綠野城，多蘿西用她的經(jīng)驗智慧打敗了魔女；回歸家園：多蘿西和伙伴們得到幫助，終于回到堪薩斯州

二級分支：

角色的特點和個性；奇幻之旅中遇到的地方、人物和事件；各個挑戰(zhàn)和試煉的描述和解決方法；多蘿西和伙伴們的成長和變化；魔女的計劃和阻止她的策略

以上是簡要的綠野仙蹤思維導圖，通過這個思維導圖可以更清晰地了解綠野仙蹤的故事情節(jié)和角色發(fā)展。

擴展資料：

綠野仙蹤是美國作家弗蘭克·鮑姆的代表作，同名系列童話故事的第一部，按照原名直譯為《奧茲國的魔術(shù)師》，中國國內(nèi)一般翻譯為《綠野仙蹤》。

綠野仙蹤講述了一個孩子如何去認識世界和與人相處，教會個體如何在群體社會中認識自己，獲得“身份感”的故事。

美國的自然主義在19世紀90年代戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地開始發(fā)展，在20世紀的前50年中成長為美國最流行的文學態(tài)度。世紀末20世紀初正是美國政治、經(jīng)濟、文化大變革時期，也是美國文化大建設(shè)時期。詩人惠特曼、學者愛默生等很多文人都以構(gòu)建美國文化及美國精神為己任。

弗蘭克·鮑姆也不例外，因此《綠野仙蹤》既有世界兒童文學的共性，也具有獨特的“美國性”，體現(xiàn)出“美國價值觀”。如“美國夢”及“美國精神”所宣揚的冒險精神和團隊意識。