什么是寓言？

（一）用假托的故事或者自然物的擬人手法，來說明某個道理或教訓的文學作品，常帶有諷刺和勸誡的作用。（《現(xiàn)代漢語詞典》第1544頁）我國古代的寓言，起源于勞動人民的口頭創(chuàng)作。“寓言”一詞最早見于《莊子》，具有用故事來幫助說理文體元素?！掇朊缰L》、《自相矛盾》、《守株待兔》、《刻舟求劍》等都是出自先秦散文。解讀要點：寓意，方法：通過分析內容和形象來完成寓言是寄托著深刻思想意義的一種簡短故事。“寓”是寄托的意思，寓言是通過一個小故事，用比喻、擬人等手法，來說明某個道理或教訓的文學作品，往往帶有諷刺和勸誡的性質。有人說寓言是“理智的詩”，“是穿著外衣的真理”。 寓言的寓意有的在作品中直接說出來，有的則隱含在文字背后，讓讀者通過思索找出來。無論在文中點明寓意與否，象征、夸張、擬人的手法都是寓言作者常用的，他們通過塑造形象，營造情景，把想表達的意思寄托在這些形象和情景中。比如《揠苗助長》為我們塑造了一個違反事物發(fā)展規(guī)律，急于求成的農夫形象，將“做任何事情都要按照客觀規(guī)律辦事，不能急于求成”的道理，寄托在這樣一個人物形象上。解讀時，認識這個人物，在頭腦中建立這樣一個農夫形象是教學的關鍵。我們可以通過這樣的問題：“農夫給你留下了怎樣的印象？”引導學生讀、想、說、悟。以內容為載體，以形象為媒介，緊扣文本，領悟寓意，是寓言解讀的一個要點