慢養(yǎng)給孩子一個(gè)好性格

我認(rèn)為慢養(yǎng)可以給孩子一個(gè)好性格。書里講述了以下方法：

《慢養(yǎng)：給孩子一個(gè)好性格》

內(nèi)容為：十多年前我到哈佛大學(xué)研讀。有一位教授在課堂里向我們大家說，前幾天他兒子來跟他商量，請(qǐng)他幫忙墊繳大學(xué)下學(xué)期的學(xué)費(fèi)。這位教授拒絕了，而且還表溟當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景：“No，No”。大家都笑了。但我卻頗有感觸。我當(dāng)時(shí)在想。如果這位教授向一群中國(guó)父母這樣說，他們可能會(huì)覺得教授的腦筋有問題。哪里有兒子的學(xué)費(fèi)都不肯出的道理！

內(nèi)容簡(jiǎn)介

當(dāng)時(shí)我就覺得我們中國(guó)的父母，可能是全世界最好的父母。只要我們支付得起，我們?cè)敢獍炎詈玫臇|西給予子女。讓他們念好學(xué)?？赡苁菍?duì)他們最好的。

作者簡(jiǎn)介

黑幼龍，現(xiàn)任卡內(nèi)基訓(xùn)練大中華地區(qū)負(fù)責(zé)人。美國(guó)羅耀拉大學(xué)碩士。曾任休斯飛機(jī)公司經(jīng)理、宏暮電腦公司副總經(jīng)理、光啟社副社長(zhǎng)。1987年引進(jìn)全球知名的企管訓(xùn)練課程“卡內(nèi)基訓(xùn)練”，幫助企業(yè)發(fā)揮人力資源潛能，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

媒體推薦有位親戚告訴我：“你今天的成就、名望，我一點(diǎn)都不羨慕，但我最羨慕的是你有這四個(gè)小孩子！”我的內(nèi)心真的非常安慰、滿足。

孩子，是我一生最美的祝福。我們?cè)哌^孩子叛逆、不聽話、行為最惡劣的歲月，小孩也不是一般人眼中的“好”孩子，那段低潮是我們家最大的黑暗期。

如今，孩子都成家立業(yè)了，他們每一個(gè)人在工作及家庭上，都有不錯(cuò)的生活，感覺像是我們家的“慢養(yǎng)”教養(yǎng)方式，終于有了豐碩收獲。孩子，是慢慢養(yǎng)大的。“慢養(yǎng)”并不是放任，而是讓他們自由決定、自我負(fù)責(zé)。如此一來，家，才能成為孩子生命的來源，才能為孩子的人生加分?！谟垼ㄕ员緯鴥?nèi)容）