幼兒園小朋友本來有能力拿第一，但是不愿意參加比賽，覺得沒意思，該怎么辦

孩子不肯上幼兒園怎么辦？

家長們經(jīng)常會面對這樣的問題：孩子不肯上幼兒園。輕者要您用盡心思去哄，才極不情愿地出門；嚴(yán)重者孩子可能會大吵大鬧，即使您又哄又求，也不肯就范。若遇到這樣的情況，您應(yīng)該怎么辦呢？

孩子不肯上學(xué)的情況，若發(fā)生在開學(xué)初期，那是很正常的現(xiàn)象，主要是孩子還未能適應(yīng)離開母親的懷抱，到一個陌生的地方生活，所以許多幼兒園在開學(xué)之初，每天只上課1、2小時，甚至可讓家長陪同上課。一般來說，不出一個星期，孩子已可以適應(yīng)幼兒園的生活；有些較“外向”的孩子，可能只須一天時間，已經(jīng)很享受幼兒園的群體生活了。

至于開學(xué)了一段日子，孩子突然不愿意去了，則有以下原因：

* 孩子追不上學(xué)習(xí)進度

現(xiàn)時的幼兒園課程，內(nèi)容也頗為艱深，有些較為“慢熱”的孩子未必追得上；特別是有些健康較差的，有時身體不舒服，父母便任由孩子不去上課，缺席得多了，更加追不上進度，于是對返園更加抗拒了。因此，父母要經(jīng)常關(guān)注著孩子的學(xué)習(xí)情況，以免他落后于人，而產(chǎn)生消極的情緒。

* 與同伴相處有問題

有些孩子，由于性格內(nèi)向或其他原因，在園內(nèi)未能與其他同伴融洽相處，甚至受到“排擠”，便會感到悶悶不樂。這種情緒若不能得到輔導(dǎo)，便會產(chǎn)生討厭返園的念頭。

因此，您若見孩子突然間很抗拒返園，便要與教師接觸，探求原因，或者與孩子談?wù)?，了解他的?nèi)心世界，以便及時幫助孩子。

* 長假期后不愿返園

這是最常見的情況，有時，幼兒園放完一個長假（少則3、4天，多則一、兩個星期），許多孩子都不愿意返園，因為在假期中，家長可能會安排了許多活動，又或帶孩子去外地旅游，孩子玩到心都野了，自然不愿意上學(xué)，受規(guī)律生活的約束。

此外，在假期中，家長或者會容許孩子晚晚遲睡，第二天早上自然不愿早起床，到假期結(jié)束后，要孩子一早起床去上學(xué)，當(dāng)然會感到分外辛苦。

因此，每次放長假期時，家長都要留意，不要安排太密的活動，以免孩子玩得太瘋。而在假期臨結(jié)束前的一、兩日，最好不要出外游玩，盡量留在家中休息。同時，要孩子早點上床睡覺，使他恢復(fù)返園時的規(guī)律生活。這樣，孩子在放完長假后，也不會抗拒返園了。

一般來說，幼兒不愿意去上幼兒園的理由有以下5個：
1、不想與爸爸媽媽分開。對孩子來說，爸媽在身邊，心里會有無比的安全感。而上幼兒園以后，要獨自面對、處理問題，不難想象孩子會產(chǎn)生失落、焦慮與不知所措的感覺。
2、對陌生環(huán)境感到害怕。習(xí)慣了自己熟悉的家，現(xiàn)在卻得長時間待在充滿陌生人的學(xué)校里，孩子會感到莫名的焦慮與不安。
3、無法適應(yīng)團體生活。孩子到了幼兒園，必須遵守團體的規(guī)范，想要的東西需與人分享，想吃點心、玩玩具都得排隊，到處都是限制，讓孩子覺得幼兒園不好玩。
4、跟不上團體進度。團體生活中常常無法照顧到個人的需求，如果孩子跟不上幼兒園的進度，會覺得受了挫折，也會因此產(chǎn)生心理壓力，一想到上幼兒園就緊張。
5、人際交往受到挫折。小孩子都渴望友情，在幼兒園里可以和很多小朋友一起玩，然而，真的上了幼兒園后，如果被其他小朋友欺負(fù)、排擠，孩子就可能不想去了。
對于孩子哭鬧著不肯上幼兒園這一問題，父母們都各有辦法。但是最重要的原則是：父母要堅持接送，勤與教師交流溝通，家園一致，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題；多鼓勵，多表揚，培養(yǎng)孩子的獨立和自理能力。這樣持續(xù)下來，寶寶就會漸漸喜歡上幼兒園，父母的難題也就迎刃而解了。以下幾條建議供父母參考。
1、做好入園前的準(zhǔn)備工作。多講故事，培養(yǎng)孩子的想像力，同時鼓勵孩子把故事講給別人聽，以培養(yǎng)他的勇氣和表達能力。教寶寶認(rèn)一些簡單的字詞、數(shù)字和圖象等，為入園打下一些基礎(chǔ)，使孩子面對老師的提問不會感到太害怕。多讓孩子與鄰居家的小朋友一起玩耍，有條件的話還可以帶他到兒童娛樂城，多接觸一些陌生小朋友。告訴他幼兒園的小朋友更多，那里有很多有趣的事情，從而引起孩子對幼兒園的向往。了解幼兒園提出的有關(guān)教育孩子的具體要求，培養(yǎng)孩子初步的生活自理能力和良好習(xí)慣，給孩子安排與幼兒園相應(yīng)的作息時間，縮短家庭與幼兒園生活、衛(wèi)生習(xí)慣方面的距離，使孩子對幼兒園有一定的間接經(jīng)驗。

2、鼓勵寶寶多交朋友。幼兒園里的小朋友對于孩子來說是相當(dāng)重要的。有朋友的陪伴，他就不會對大人離開身邊的事情念念不忘了。因此平時可以邀請其他的小朋友和其家長到家中來玩，以促進孩子們之間的友誼。有條件的單位會安排“幼兒園班車”，幫助接送本單位幼兒。這樣的機會更好，孩子們能夠結(jié)伴上幼兒園，高高興興、熱熱鬧鬧，誰也不會感到孤獨。

3、堅持送孩子上幼兒園。不管天氣冷熱、刮風(fēng)下雨，都要堅持按時送孩子上幼兒園。如果經(jīng)常強調(diào)客觀原因不去幼兒園，會養(yǎng)成孩子怯懦、嬌氣、任性和自由散漫的不良習(xí)慣。這些行為一旦形成，就很難根除。它不僅會影響孩子上幼兒園的積極性，而且對其性格也會產(chǎn)生不利影響。長大以后，他會把這些不良習(xí)慣不自覺地帶到學(xué)習(xí)、工作和生活中去。因此，家長要從小培養(yǎng)孩子的紀(jì)律性，培養(yǎng)他堅強的意志和勇于克服困難的精神。

4、及時與孩子和老師溝通。如果入園已經(jīng)很長一段時間了，孩子還是有強烈的害怕和抵觸情緒，父母就要注意了。要及時與孩子和老師溝通，找出具體原因，以便對癥下。如果孩子在幼兒園遇到了困難，或受了批評，父母要幫助孩子克服困難，或找出做錯事的原因，教育孩子要勇于克服困難，承認(rèn)并改正錯誤，做一個堅強的孩子。若發(fā)現(xiàn)孩子身體不舒服，可暫時不上幼兒園，在家觀察。如果家里沒人，也可送去幼兒園，但要和老師說明情況，以便老師觀察和照顧。