六年級(jí)童年的啟示作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是我為大家整理的六年級(jí)童年的啟示作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)童年的啟示作文 篇1

　　如果，把童心的世界比作一張潔白無(wú)瑕的畫(huà)卷，那么，在童年里所做過(guò)的幼稚的、可笑的、傻傻的……各種事情，便是那色彩斑斕的油彩，給這潔白的畫(huà)卷涂鴉上了美麗的色彩。

　　記得那還是我上幼兒園時(shí)，那時(shí)我最喜歡的就是那些漂亮的、造型各異的氫氣球。在我苦苦央求下，媽媽終于同意給我買(mǎi)一個(gè)氣球了。說(shuō)來(lái)湊巧，要去姥姥家，這下我心里樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)槲医K于可以向小朋友們炫耀一番了，他們肯定會(huì)特別羨慕我吧！

　　到姥姥家時(shí)，已是晚上了。稀稀拉拉的星星在天空中眨著眼，與村莊里或昏黃或明亮的燈光相應(yīng)和著。村莊是寂靜的，偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)一兩聲蟋蟀的叫聲。車(chē)剛停下，我便迫不及待地打開(kāi)車(chē)門(mén)，拎著我的“寶貝”找小伙伴去了。走在路上，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我哆嗦了一下，還真有些冷。害怕氣球被風(fēng)吹走，我便更加拽緊了拴氣球的繩子。走到一半我感覺(jué)有一點(diǎn)不對(duì)頭，扭過(guò)頭一看，剛才精氣神十足的氣球仿佛要睡著了似的，越來(lái)越癟，更讓我擔(dān)心的是，它還一點(diǎn)一點(diǎn)往下降，我嚇了一跳，心想，不會(huì)給凍壞了吧！我一把抱住氣球，說(shuō)道：“氣球??！你怎么了，你千萬(wàn)別‘睡覺(jué)’??！你‘睡覺(jué)’了，我該怎么辦呀！”我緊張極了。

　　我一邊想，一邊跑去找媽媽?！皨寢?zhuān)憧斐鰜?lái)，快來(lái)救救我的氣球！”媽媽聽(tīng)到我的喊聲急忙從屋里出來(lái)。我一看到媽媽?zhuān)蹨I就不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)。“這是怎么回事？來(lái)來(lái)來(lái)，讓我看看！”弄清事情原因的媽媽邊說(shuō)邊煞有其事地為我看起了氣球。你們還別說(shuō)，媽媽這個(gè)架勢(shì)，還真像個(gè)醫(yī)生。“嗯，你這個(gè)寶貝沒(méi)問(wèn)題，在屋里呆一會(huì)兒就好了！”我滿(mǎn)腹狐疑，媽媽接著說(shuō)：“不信，你看著！”沒(méi)過(guò)多久，我的氣球好像睡醒了，正一點(diǎn)一點(diǎn)鼓起來(lái)，又充滿(mǎn)了能量，我歡喜得跳起來(lái)，一把抱住媽媽說(shuō)：“媽媽你真厲害！”媽媽接著說(shuō)：“你的這只氣球是氫氣球，它之所以能上升，是因?yàn)樗艿母×Υ笥谒陨淼闹亓Γ鴼馇蛩艿母×Φ拇笮∨c它的體積有一定的關(guān)系，當(dāng)它的體積變小時(shí)，它所受的浮力也變小，若浮力比重力小了，氣球就不上升了，而是下降了。”“嗯，嗯……”聽(tīng)得一頭霧水的我還是似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭……

　　童年是快樂(lè)的。童年的時(shí)光就像沙漏里的沙子一樣，漸漸溜走，我也漸漸地長(zhǎng)大了。我知道了氫氣球是怎么浮起來(lái)的，也知道了許許多多的道理。但是那只氫氣球所帶來(lái)的美好時(shí)光，一直留在我的記憶里。

六年級(jí)童年的啟示作文 篇2

　　童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。在我記憶的心扉中，童年時(shí)的啟示讓我至今難忘……

　　那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，爸爸買(mǎi)了一個(gè)大西瓜，我看見(jiàn)饞得直流口水，迫不及待的把那又大又圓的西瓜切成一小塊一小塊的，拿起來(lái)就往嘴里塞，吃完就順手把西瓜皮扔到樓下爸爸看見(jiàn)了我這一行為，批評(píng)了我，可我把爸爸的話(huà)當(dāng)耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)右耳朵出。

　　事后，有一次我放學(xué)回家，帶著愉悅的心情又蹦又跳，突然“撲通”一聲，我被西瓜皮絆倒了，這時(shí)，我那愉悅的心情不知道一下子跑哪兒了，消失的無(wú)影無(wú)蹤。哎！我的膝蓋還磕破了，并且流了血，我回到家對(duì)媽媽說(shuō)起這件事，并譴責(zé)扔瓜皮的那個(gè)人，正巧，這讓爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，他笑了起來(lái)，說(shuō)：“你上次把瓜皮從樓上扔下去，這下遭到報(bào)應(yīng)了吧?！鳖D時(shí)，我恍然大悟，想起了上次扔瓜皮的那件事……

　　通過(guò)這件事，我懂得了：從樓上往下扔?xùn)|西是一種不文明的行為，而且，這樣還會(huì)傷害到別人。

　　童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。在我記憶的心扉中，童年時(shí)的啟示讓我至今難忘……

　　那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，爸爸買(mǎi)了一個(gè)大西瓜，我看見(jiàn)饞得直流口水，迫不及待的把那又大又圓的西瓜切成一小塊一小塊的，拿起來(lái)就往嘴里塞，吃完就順手把西瓜皮扔到樓下爸爸看見(jiàn)了我這一行為，批評(píng)了我，可我把爸爸的話(huà)當(dāng)耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)右耳朵出。

　　事后，有一次我放學(xué)回家，帶著愉悅的心情又蹦又跳，突然“撲通”一聲，我被西瓜皮絆倒了，這時(shí)，我那愉悅的`心情不知道一下子跑哪兒了，消失的無(wú)影無(wú)蹤。哎！我的膝蓋還磕破了，并且流了血，我回到家對(duì)媽媽說(shuō)起這件事，并譴責(zé)扔瓜皮的那個(gè)人，正巧，這讓爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，他笑了起來(lái)，說(shuō)：“你上次把瓜皮從樓上扔下去，這下遭到報(bào)應(yīng)了吧。”頓時(shí)，我恍然大悟，想起了上次扔瓜皮的那件事……

　　通過(guò)這件事，我懂得了：從樓上往下扔?xùn)|西是一種不文明的行為，而且，這樣還會(huì)傷害到別人。

　　夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，童年時(shí)扔瓜皮的啟示一次次的在我腦海里浮現(xiàn)，可童年卻一去不返了?，F(xiàn)在，每當(dāng)我看到又大又圓的西瓜時(shí)，就想起了童年時(shí)扔瓜皮的事情。童年又重臨于我的心頭。

六年級(jí)童年的啟示作文 篇3

　　那一年，那一月，那一日，那一時(shí)，那句話(huà)，都給我留下了永久的回憶和終身的啟示。

　　那年，我剛滿(mǎn)六歲，爸爸就給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)。當(dāng)時(shí)我還不會(huì)騎車(chē)，可我見(jiàn)別的人都會(huì)騎。我十分眼羨，于是我頭腦一熱，便對(duì)爸爸說(shuō)我要學(xué)騎車(chē)。

　　那時(shí)我就四處在問(wèn)別人學(xué)車(chē)難么？要是摔倒可怎么辦？睡到了一定很痛吧？我要不要不學(xué)了?不行，我要對(duì)自己有信心呀！剛開(kāi)始時(shí)，我騎得是四個(gè)輪子的。那是由兩個(gè)大輪子和兩個(gè)小輪子組成的。我學(xué)的還不錯(cuò)。一直到兩個(gè)輪子的是，我怎么也學(xué)不會(huì)。騎不一會(huì)就摔倒下來(lái)。我一次次從地面上站起來(lái)，可它讓我一次次對(duì)自己失去信心。我失望了，絕望了。一瞬間，一片滾燙滾燙的眼淚從眼里流了出來(lái)。自行車(chē)就好像是個(gè)頑皮，淘氣的孩子一樣。在時(shí)間的流逝中，我開(kāi)始有點(diǎn)討厭它了。這時(shí)爸爸似乎發(fā)現(xiàn)了我的心思，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“遇到了一些困難，一些挫折，就應(yīng)該放棄自己的目標(biāo)嗎？你這不是太懦弱了嗎?"說(shuō)的我慚愧極了。

　　這時(shí)，我從爸爸告誡我的話(huà)中重拾信心。這次，我下定決心一定要學(xué)會(huì)它。自從那天起，那一刻起，我不管是白天還是夜晚一直在學(xué)。絆倒了，不怕，從地面上站起來(lái)，你要相信自己是最棒的。時(shí)間久了，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己絆倒的次數(shù)少了。我在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了它。

　　從此我從這件事中悟出了一個(gè)道理：沒(méi)有自信的人，不堅(jiān)持不懈就不能成功。一個(gè)人獲得成功那是因?yàn)樗麑?duì)自己有信心。