家長怎樣幫助孩子做好人生規(guī)劃

　　從某種意義上說，不少人在挑選大學(xué)專業(yè)的時候就決定了終生職業(yè)，然而很多人對專業(yè)的選擇是盲目的，導(dǎo)致一些學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)后要么找不到工作，要么對所從事的工作沒有興趣。在很多家長眼里，自己的孩子奮斗了十幾年，最后考上大學(xué)已經(jīng)是一件很了不起的事情，上大學(xué)學(xué)什么？上大學(xué)為了什么？學(xué)完之后又要干什么？這些都是絕大多數(shù)孩子和家長非常迷惘的問題。當(dāng)看到自己曾經(jīng)努力鼓勵過考上本科的學(xué)生，如今大學(xué)畢業(yè)后因沒有工作在家里閑逛的時候，我的心里就有一陣莫名的酸楚，當(dāng)初一個勁地拼命地鼓勵他們考上大學(xué)，但現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)后他們沒有方向、沒有目標(biāo)，我們有沒有一定的責(zé)任？（當(dāng)然目前就業(yè)形勢不佳也有一定因素）。教育的終極目標(biāo)難道只是為了考上一所好大學(xué)？在教育的整個過程中孩子知道自己的終極目標(biāo)嗎？學(xué)生走向社會如何更好地被社會所接受？我想最直接的體現(xiàn)就是一份好的職業(yè)，那么教給孩子一定的職業(yè)理想和規(guī)劃顯得非常重要。
　　在《人生設(shè)計在童年》一書中高燕定先生認(rèn)為：“自我認(rèn)識、教育與職業(yè)的關(guān)系、職業(yè)規(guī)劃是職業(yè)發(fā)展的三大環(huán)節(jié)，而且是一個在職業(yè)發(fā)展中需要經(jīng)歷長期的不斷循環(huán)反復(fù)，不斷自我調(diào)整的過程”。自我認(rèn)識——即了解自己的興趣、特長、特點、能力，學(xué)會與人交往的技巧，了解自己成長中認(rèn)識所帶來的變化；教育與職業(yè)的關(guān)系——即了解學(xué)習(xí)與工作，工作與社會的關(guān)系，了解職業(yè)信息的獲得和使用，了解職業(yè)的社會需要和社會功能；職業(yè)規(guī)劃——學(xué)習(xí)和進行職業(yè)決策。高先生用詳實豐富的案例介紹了女兒高倩如何從一個普通的女孩成為一個成功的律師的歷程，正是由于這位父親詳細(xì)的規(guī)劃，并最終讓女兒理解和接受，調(diào)動了女兒學(xué)習(xí)的積極性才取得最后的成功。這些具體細(xì)致的措施對于我們做家長的有一定的借鑒意義。