如何教育孩子守時(shí)？

有家長(zhǎng)埋怨自身的孩子沒有時(shí)間觀念，辦事愛拖拖拉拉。怎樣教孩子明白守時(shí)，它是當(dāng)期家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)里家長(zhǎng)們強(qiáng)烈反響的話題討論。

卉卉：對(duì)孩子而言，守時(shí)便是要科學(xué)地安排時(shí)間，辦事注重高效率，要有自制力。若是爸爸媽媽能在初期塑造孩子培養(yǎng)優(yōu)良的時(shí)間觀念，那么就相當(dāng)于給孩子開了一開好局。家長(zhǎng)要從自身開始做起，搞好帶頭作用，嚴(yán)苛遵守時(shí)間，那般孩子當(dāng)然會(huì)感覺守時(shí)的必需。

旭日升：孩子一開始是沒有時(shí)間觀念的，由于時(shí)間的概念很抽象性，很晦澀難懂。因此，家長(zhǎng)必須 由淺入深，漸漸地教會(huì)孩子守時(shí)。家長(zhǎng)能夠讓孩子把時(shí)間與具體日常生活聯(lián)絡(luò)起來(lái)，那樣孩子才更非常容易認(rèn)知時(shí)間、了解時(shí)間。教孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間，不但能夠讓孩子認(rèn)知時(shí)間的存有，還能夠協(xié)助孩子塑造時(shí)間觀念，培養(yǎng)優(yōu)良的生活方式。

英子?jì)專簬秃⒆又贫〞r(shí)刻表，科學(xué)地分配孩子的作息時(shí)間表，這是一個(gè)塑造孩子時(shí)間觀念的方法?？墒牵议L(zhǎng)在制定時(shí)刻表時(shí)，應(yīng)當(dāng)重視孩子的建議，例如家長(zhǎng)可在計(jì)劃書上寫出孩子每日必須 進(jìn)行的事兒，隨后讓孩子自身挑選在哪個(gè)時(shí)間范圍去進(jìn)行。當(dāng)孩子進(jìn)行一件事情后，家長(zhǎng)就在該事兒的后邊打個(gè)鉤，那樣孩子的主動(dòng)性便會(huì)提升 。針對(duì)沒有準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行的事兒，家長(zhǎng)要給與相對(duì)應(yīng)“處罰”，例如能夠適度降低一些游戲時(shí)間。最終，家長(zhǎng)要把自己的支配權(quán)轉(zhuǎn)交，讓孩子自身制定時(shí)刻表，搞好自我約束。

南陽(yáng)市步衣：我認(rèn)為，塑造孩子守時(shí)不可以只滯留在守時(shí)自身上邊，想要教孩子辦事條理清晰，分辨依次次序。例如，他知道何時(shí)該午睡，何時(shí)家長(zhǎng)要來(lái)接他。在平常，家長(zhǎng)留意日常生活的關(guān)鍵點(diǎn)，從瑣事著手，有目的地協(xié)助孩子培養(yǎng)良好習(xí)慣，提高每日任務(wù)觀念和時(shí)間觀念。我的工作經(jīng)驗(yàn)是，規(guī)定孩子自身的物品自身整理，看了的書是放置齊整，給孩子一個(gè)自身的柜子，里邊的物品貼標(biāo)簽，教會(huì)孩子有標(biāo)準(zhǔn)、條理清晰、有方案地辦事——這實(shí)際上 是和塑造孩子的時(shí)間觀念有關(guān)的。