孩子總是埋怨作業(yè)布置的比較多，家長(zhǎng)該如何更好的去安撫？

面對(duì)很多孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)的壓力很多，家長(zhǎng)也是非常的心疼，畢竟都覺(jué)得孩子的作業(yè)真的是很多，可能孩子一回到家之后，通常都是從放學(xué)一直會(huì)寫(xiě)到深夜9點(diǎn)，可能孩子的作業(yè)竟然還沒(méi)有做完。他們都是沒(méi)有童年的，像我們過(guò)去寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候真的是分分鐘都可以辦完，我們有很多的時(shí)間在課余時(shí)間做游戲玩自己想玩的事情，但是現(xiàn)在的孩子通常是沒(méi)有童年的，很多時(shí)間都是在學(xué)習(xí)寫(xiě)字讀書(shū)的事情上面，竟然沒(méi)有讓自己時(shí)間可以做自己想做的事情?？吹胶⒆尤绱说睦?，家長(zhǎng)也是非常的心疼。

面對(duì)小學(xué)生基本作業(yè)也都是達(dá)到9點(diǎn)以后，而初中高中的孩子基本上都是十一二點(diǎn)，他們都很難完成學(xué)校布置的作業(yè)。不僅如此就連周六日的時(shí)候老師的作業(yè)也是非常的多。通常很多孩子都抽不出時(shí)間去做一些娛樂(lè)的活動(dòng)，甚至周六日都要去加把勁才能完成自己的作業(yè)，很多作業(yè)加起來(lái)，根本就要去努力的完成，所以說(shuō)很多作業(yè)也給孩子們帶來(lái)很大的壓力感，畢竟這些家長(zhǎng)也沒(méi)有辦法替孩子們承擔(dān)的，孩子們的學(xué)習(xí)雖然說(shuō)是有壓力，但是也是自己的事情。

作為家長(zhǎng)也只能在旁邊監(jiān)督著，并且?guī)椭⒆觽兏恼e(cuò)誤，而且還可以幫助孩子們做一些小助理，這樣的事情，整個(gè)過(guò)程家長(zhǎng)也不能去干自己想要干的事情。害怕耽誤孩子們的學(xué)習(xí)，更加的耽誤時(shí)間，所以在作業(yè)上面不僅孩子們埋怨，家長(zhǎng)也真的是無(wú)能為力，通常很多孩子會(huì)在家長(zhǎng)面前抱怨，老師布置的作業(yè)非常多，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該去安撫一下不應(yīng)該大吼大叫。

我們要告訴孩子學(xué)習(xí)是對(duì)生活的一種態(tài)度，我們愛(ài)學(xué)習(xí)其實(shí)就是對(duì)我們的未來(lái)比較負(fù)責(zé)任一些，如果想要提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，當(dāng)然是要在背后多努力一些。有很多人表示家長(zhǎng)這種要求實(shí)在是太高了，我們可以向?qū)W校提一些更好的意見(jiàn)，在課堂上如果認(rèn)真聽(tīng)講之后，課后只要輔導(dǎo)復(fù)習(xí)就是最好的作業(yè)，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)我個(gè)人覺(jué)得還是要布一些適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，不然的話(huà)孩子的童年真的是沒(méi)有了。