我貧困，也要上學

我們周圍有貧困的人嗎？我不相信，清晨的校園有那么多的小朋友背著嶄新的書包，穿著花花綠綠的漂亮衣服，高高興興地來到學校讀書，哪有貧困的人呢？當我一次偶然的機會親歷這種事，我才相信，貧困存在，貧困就在我們身邊。 有許多和我們同齡的小朋友因家中貧困，而上不起學，讀不起書。前日，看到了《直播南京》播出了一條新聞：18歲的孩子上小學三年級。主人公名叫蘭春琴，18歲的年齡應(yīng)該讀高中了，為什么讀小學三年級呢？原來蘭春琴自小患先天性心臟病，因治病使家里欠了很多債，上學對她來說是一種奢望。等到病治好了，債還清了，已是18歲的大姑娘了，這才有機會進入上學。

貧困使蘭春琴失去兒時上學的機會，貧困可能讓更多的蘭春琴永遠上不了學。這些事情就發(fā)生在我們同齡的小朋友身上，就在我們的.身邊。 我們把視線投向一個貧困山區(qū)的露天學校，這是一個沒有一堵墻，也沒有一片瓦的貧困學校。課桌是用石頭堆砌出來的。小朋友在這樣一所學校里讀書，對于我們來說是無法想象的。夏天蚊蟲叮咬、烈日暴曬，冬天瑟瑟寒風。碰到下雨天、下雪天更是無法上學。再看看他們身上的穿著，灰粗布衣料，褲子長了卷褲腳，袖子短了露臂膀，這些不合身的衣服肯定是哥穿了弟穿，弟穿了妹穿才這樣的。有一個小朋友的鞋子更是不可思議，右腳穿的是涼鞋，更象是用繩子捆綁的草鞋，左腳穿的是小圓口布鞋，這肯定是兩雙破鞋拼一雙舊鞋。再看看他們身上背的書包，書包全是用土布手工縫制的，與其說是書包，倒不如說是布袋。這樣的學校這樣的學生對于我們城里的同齡人來說，真是無法想象。

貧困讓許多孩子失去上學的機會，貧困建不起象樣的校舍。對于我們這些生活在甜水中的小朋友來說，應(yīng)該做些什么呢？首先應(yīng)該是珍惜我們現(xiàn)在的生活，珍惜讀書的機會，好好讀書。其次應(yīng)該做些我們力所能及的事來幫助這些貧困的學生，少吃一包零食，給蘭春琴買個文具盒，少吃一次肯得基，給露天學校撐起一朵墻，添上幾片瓦，為他們擋風遮雨。 讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從我做起，讓貧困的孩子走進學校。我們能讀書，貧困的孩子也能讀書。