哪些行為可以直接刺激孩子語言體系的發(fā)育？

引言：在日常生活當中，大人一定要讓孩子有表達的機會，讓他想說、敢說，不要在孩子有表達意愿的時候就直接包辦代替了。這樣只會讓孩子沒有任何表達的空間，只會阻礙孩子語言體系的發(fā)育。不要過分的去包辦代替，讓孩子自己表達出來他的意愿，當孩子說的不太清楚的時候家長要學會引導，讓他表達出來自己的想法，同時在日常生活當中，家長一定要及時的去和孩子進行溝通，多聊聊天多講講故事，這些都能夠刺激到孩子語言體系的發(fā)育。

一、要讓孩子用語言表達出來他的想法和要求

因為在聊天在溝通的過程當中，包括在聽故事的過程當中，也是孩子積累詞語的時候，剛開始的時候可能孩子不會說，但是長期以往的積累就會讓孩子學會說話。要知道，孩子在語言啟蒙期的時候家長代勞太多只會導致孩子表達需求慢慢減弱，孩子每次手一指家長都知道孩子要什么從來都不給孩子表達機會，這樣只會阻礙孩子語言體系的發(fā)育，所以家長一定不要過分的去溺愛孩子，讓他慢慢的表達出來自己的想法，表達出來自己的需要，這樣的話才能夠讓孩子更好地適應更快地學習語言。

二、多給孩子講故事，并且讓孩子學會復述，這樣也是在刺激孩子的語言發(fā)展

同時在日常生活當中一定要多和孩子說話，多和孩子聊天。同時按照孩子年齡的順序給他們挑選一些比較簡單好記的故事，通過一些生動豐富的語言及肢體動作講給孩子聽，并且鼓勵孩子用自己的語言把故事復述出來，他的能力不太夠的話，可以邀請孩子扮演其中的一個角色，然后完成故事的復述。同樣每天晚上就可以讓孩子講述一下今天的經(jīng)歷，不管是開心的還是不開心的，都可以和家長進行分享，而且家長可以跟孩子說一說，這樣的話就能夠讓孩子更多了了解家長的生活。