當(dāng)代小學(xué)提倡中午留校并趴桌子午休，這是為什么？

其實(shí)午托是你可以選擇不午托的，有些人因?yàn)楦改竿祽?，比如我，又有些人因?yàn)榧易〉倪h(yuǎn)，不方便回家，就會(huì)選擇午托。學(xué)校又不是酒店，怎么可能會(huì)安排有床位？而且午托一般人數(shù)都比較多，如果安排折疊床位成本較高，且無(wú)空間放置。又因?yàn)樾『⒅形缛绻凰缬X(jué)，會(huì)影響到下午的學(xué)習(xí)。固讓小孩必須中午睡午覺(jué)，沒(méi)有床了，那就只能趴桌子上睡了?？偛荒茏屇闾傻厣纤桑嗖惑w面。

當(dāng)代小學(xué)提倡中午留校并趴桌子午休。這是因?yàn)?，社?huì)大環(huán)境的變化。目的之一是為了減輕家長(zhǎng)的精神負(fù)擔(dān)，其二是，保證孩子的營(yíng)養(yǎng)，增加同學(xué)們睡眠時(shí)間。第三是加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的紀(jì)律培養(yǎng)。
現(xiàn)在由于家中孩子只有一二個(gè)。加上最擔(dān)心的是他們的安全問(wèn)題。尤其是交通安全?？墒乾F(xiàn)在路上，經(jīng)常車流滾動(dòng)，交通事故不斷，中午少了個(gè)來(lái)回，家長(zhǎng)比較放心。要不然家長(zhǎng)的接送，又要增加兩次。
中午在校吃飯，大家都是平等的，吃了飯以后可以睡一覺(jué)，主要是增加睡眠時(shí)間，因?yàn)樾∨笥阉呱倭?，身高就?huì)遲緩。小學(xué)生的自我控制能力比較差，團(tuán)體管理與個(gè)人管理相結(jié)合，孩子們的從眾心理作用下管理比較方便。