挖地瓜六年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是我為大家收集的挖地瓜六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

挖地瓜六年級作文1

　　這天，天氣很好，爸爸帶我到田里挖地瓜。我爽快地答應(yīng)了，迫不及待地拿起小鋤頭去挖了。

　　我到了田里，舉起小鋤頭就要往下刨，立刻被爸爸制止住了。不知道為什么，爸爸和顏悅色地說：“挖地瓜可不能這樣，地瓜被鋤爛了怎么辦？”我覺得爸爸說得很有道理，就放下了小鋤頭，研究起來。想了一會兒，我拿起小鋤頭輕輕鋤去上面的黑土，果然，我鋤了不久，地瓜那紅紅的表皮就露了出來。我扔下小鋤頭，用手挖了起來。爸爸見了，也與我一起挖。爸爸邊挖邊告訴我，地瓜其實是一種草本植物的根，這種根膨脹之后就成了地瓜。我看了看旁邊，果然有一叢藤蔓。爸爸說，這種草本植物的莖還可以吃，葉也是很好的飼料，可以說地瓜全身都是寶。我似懂非懂地點點頭，繼續(xù)挖起來。這時，大地瓜已經(jīng)露出了一半，再挖一下就出來了。于是，我和爸爸一鼓作氣，不過兩分鐘，一個個頭矮而胖，頭大而肥的“地瓜先生”就出來了。

　　當(dāng)我們欣賞著大地瓜時，驚奇地發(fā)現(xiàn)在大地瓜先前的位置旁，還躺著倆小地瓜，它們小得可愛，像兩個被紅布包裹的小娃娃。我輕輕地將它們從松軟的土里拿出。仔細(xì)觀察，一個略大，一個略小，這不會是地瓜的兩個兒子把？那大的就是哥哥，小的就是弟弟了。我放下這一家，又挖起來，忙了一上午，挖出了一筐地瓜，我?guī)е@些地瓜兄弟們開開心心地回家吃午飯了。

挖地瓜六年級作文2

　　今天是一個快樂的日子，我們學(xué)校組織全體師生一起去秋游，秋游的項目是挖地瓜。

　　這是我第一次挖地瓜，顯得迫不及待。我們在去城陽的路上，心里一直在想象著挖地瓜的場景。

　　一下車，我就看見了不遠(yuǎn)處的水庫，再往回一看就是地瓜地了。我們走了一條彎彎曲曲的小路，終于到了我們六年級的挖地瓜區(qū)域了。隨后，我們班一窩蜂的涌了上去，拿起了手中的工具挖了起來。我一開始不大會挖，于是旁邊的一位同學(xué)就教了我一些方法，她說：“你要先找地瓜的`藤，找到藤后就順著它往下挖?！蔽野凑账f的做，小心翼翼的挖了起來，果然挖出了一個很大的地瓜。我看了看周圍的同學(xué)也紛紛挖出了好幾個地瓜，這些地瓜有的像葫蘆，有的像毛毛蟲，有的像心臟……在挖的過程當(dāng)中，會從泥土中挖出許多小蟲子，我一開始非常害怕這些小蟲子，看了它們就跑，但經(jīng)過這沒長的時間，我又不害怕了。

　　挖了好長時間，本來想休息一下，結(jié)果看了同學(xué)們都挖了一大袋子，而我只挖了幾個，我又努力的挖了起來。我隨便找了一塊人比較少的地方拿起鏟子用力的挖，我挖了好就連個影子都沒看見，于是我又叫了幾個小伙伴一起來挖，我們相互加油打氣，終于，我們看到了一點地瓜，我們更加努力了，最終，一挖就是三個大的，我們正好一人一個。

　　這次挖地瓜讓我們收獲真不小，今天晚上我們可以吃地瓜大餐了。