什么才是父母給孩子最大的愛呢？

我們養(yǎng)孩子的最終目的，就是讓孩子擁有足夠的能力，然后離開我們”，這句話我們聽著很傷感，但是這就是人間真實，即使我們是孩子的父母，也只是孩子人生漫漫長路中的一個過客，不可能陪孩子走到尾。

所以我們作為孩子最親近的人，也一定要在自己能力范圍內(nèi)給孩子最重要的的支持和培養(yǎng)孩子安身立命的能力。

我們無法代替他們經(jīng)歷人生的種種，也無法替孩子學習、生活，但是我們卻可以用我們對孩子最熱烈的愛，給予孩子營造一個良好的學習生活成長環(huán)境，待孩子長大之日，也是他展翅高飛、翱翔天際的離開我們的時候。

我最近在網(wǎng)上看到了一個新聞，一個13歲的小男孩在疫情期間獨自乘機回國，在路上經(jīng)歷可眾多檢測，終于登上了飛機，最終經(jīng)歷了20多個小時的飛機后，終于平安的降落在了國內(nèi)的機場，順利回國。

孩子的應變能力和溝通能力讓人所欽佩，但是最讓人欽佩的是，在長達20多個小時的路程中，孩子滴水未進、粒米未吃。

許多人就會好奇，這是為什么呢？

原來，因為父母的工作原因，沒有辦法陪著孩子回國，但是正好恰逢疫情，父母十分擔心孩子在路上有危險，所以就再三叮囑孩子，無論路上發(fā)生什么事情，都要聽著現(xiàn)場的工作人員引導，千萬不要自己摘下口罩。

這個小男孩就牢牢地記住了父母給自己的囑咐，20多個小時的路程中未曾摘下口罩，當然也沒有進食。

在這個過程中，我們真真切切的看到了這個小男孩身上的韌勁和耐力，凡是看過這個新聞的家長都夸這個孩子長大一定有出息，家長教的好。

這時候我就想到了一本書中曾經(jīng)說過的一句話：“我們養(yǎng)孩子的最終目的，就是讓孩子擁有足夠的能力離開我們?！?br/>
其實，什么才是父母給孩子最大的愛呢？

其實最應該給的，就是像這個小男孩一樣，擁有足夠的能力，能在離開父母的懷抱之后，還可以健康快樂的生活，這是每位家長最想看到的，但也是每位家長最不想看到的。

想看到的，是孩子長大了，為孩子如今能有這樣的能力感到自豪；不想看到的，是因為一旦孩子具備了這個能力，就要離開了我們。

怎樣才能讓孩子具備這樣的能力呢？
其實，真正的科學的教育，從來都不是家里的環(huán)境多么優(yōu)渥，家里的物質多么豐富，而是用父母特有的對孩子熱烈的愛，給孩子堅強的后盾，培養(yǎng)孩子獨自的去探索這個世界。

在我小時候，媽媽給我講過一個故事:

在美麗的森林里有兩個美麗的小橘鳥，媽媽和孩子就這樣無憂無慮的在森林里生活，媽媽很愛孩子，每次找到食物都會第一時間的給自己的孩子吃，小橘鳥每天要做的事就是張開嘴等待著媽媽將食物送到自己嘴巴里。

小橘鳥本以為這樣無憂無慮的日子會一直持續(xù)下去，但是這天媽媽出去覓食沒有回來，小橘鳥一開始還以為媽媽今天只是飛得太遠去找食物了，但是等到了晚上媽媽還沒有回來，此時的小橘鳥已經(jīng)餓的不行了，為了能夠活下去，小橘鳥開始了她這一生第一次飛翔。

終于在無數(shù)次試驗下，它飛起來了，也找到了食物，等到回到家，小橘鳥發(fā)現(xiàn)自己的媽媽在對著自己微笑：恭喜你，長大了，其實我一直在你身邊。

這個故事告訴我們，不懂得放手的父母，孩子將會永遠的活在父母的羽翼下，如果小橘鳥的媽媽一直將小橘鳥喂養(yǎng)下去，等到媽媽老去了，那小橘鳥也就會餓死，這就是害了孩子。

放手吧，讓孩子獨自去面對困難，這樣才能培養(yǎng)孩子離開自己的能力。

到底如何培養(yǎng)孩子的獨立探索能力呢？
鼓勵孩子，獨立生活
孩子其實最需要家長鼓勵，家長的認可其實就是孩子最大的底氣，所以我們要鼓勵孩子多去探索，鼓勵孩子獨自生活，這樣孩子才會有足夠的勇氣和信心去觸碰那些自己從來沒有經(jīng)歷過的事情。

多帶娃見天地、感受大自然。
不登高山，不知山之高，不入深海，不知海之廣。

我們?nèi)祟愔皇亲匀唤缰械囊恍〔糠郑獛е⒆佣嗳ソ佑|自然界，讓孩子知道自然界的偉岸和寬廣，以此來培養(yǎng)孩子的探索能力。