伯樂(lè)絕弦故事的意思是什么啊？

《伯牙絕弦》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材簡(jiǎn)介： 本課是一篇文言文，講述了千古流傳的“高山流水遇知音”的故事，文中俞伯樂(lè)和鐘子期待真摯情誼令人動(dòng)容。二、教學(xué)目標(biāo)：1、讀準(zhǔn)字音，讀通課文，能借助注釋和課外資料理解詞句的意思。2、能用自己的話(huà)講述課文中的故事。3、積累中華經(jīng)典詩(shī)文，感受朋友間真摯的友情，體會(huì)知音難覓，珍惜知音的情感。三、教學(xué)重難點(diǎn)1、指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀，體會(huì)朋友間相互理解、相互欣賞的真摯友情，感受藝術(shù)的（音樂(lè)）的美好。2、學(xué)生能憑借注釋和工具書(shū)讀通、讀懂課文內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上熟讀成誦。四、（一）引入課文1、播放古曲《高山流水》。讓學(xué)生靜靜聆聽(tīng)。（設(shè)計(jì)意圖:用古曲引入情境，營(yíng)造氛圍）2、提問(wèn)：這是古典名曲《高山流水》，有誰(shuí)知道有關(guān)它的傳說(shuō)？學(xué)生講述有關(guān)故事。3、引導(dǎo)學(xué)生理解“絕弦”，大致介紹伯牙。學(xué)生讀課題，了解人物背景。（二）初讀課文（設(shè)計(jì)意圖：初讀課文，認(rèn)準(zhǔn)字音，為后面有感情地誦讀作準(zhǔn)備。）1、讓學(xué)生自由練讀課文，要求讀準(zhǔn)字音。2、檢查初讀情況，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。3、指名學(xué)生朗讀，讀通句子，梳理生字。（三）再讀課文（設(shè)計(jì)意圖：再讀課文，疏通文意）1、讓學(xué)生默讀課文，聯(lián)系注釋?zhuān)斫庹n文。學(xué)生聯(lián)系注釋或查閱工具書(shū)，嘗試疏通文意，不明白的地方勾劃，在小組內(nèi)交流。2、提問(wèn)：課文可分兩層，大家知道應(yīng)該從哪兒斷開(kāi)嗎？這兩層各講了什么？將課文從“鐘子期必得之”處分為兩層，講述層意。根據(jù)學(xué)生的回答概括層意：知音相遇之喜;知音離世之悲。3、全班交流文意，在學(xué)生講述時(shí)，教師相機(jī)指導(dǎo)理解重點(diǎn)字“善”、“志”、“得”“復(fù)”等。4、讓學(xué)生再讀課文，讀出韻律。（四）細(xì)讀課文，體會(huì)情感1、引導(dǎo)感悟“知音相遇之喜”（1）你是從哪些語(yǔ)句感悟到伯樂(lè)、子期是知音的？（學(xué)生自學(xué)，勾劃相關(guān)語(yǔ)句，讀一讀，品一品。）（2）學(xué)生交流，教師相機(jī)點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生理解善鼓的伯樂(lè)在高山與流水時(shí)善聽(tīng)的子期能聽(tīng)懂伯樂(lè)的琴聲所傳達(dá)的心聲。（在這環(huán)節(jié)中，指導(dǎo)學(xué)生朗讀，讀出文言文的韻味，并通過(guò)讀，交流體會(huì)相遇之喜。）(3)拓展理解“伯樂(lè)所念，子期必得之”。（讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際談話(huà)，感受“相遇之喜”。）提示：生活中你有沒(méi)有遇到過(guò)這么懂你的人？如果遇到了，你還是怎樣的心情？（4）師生共讀，表達(dá)知音相遇之喜。（讀課文前半部分，讀出相應(yīng)的感情。）2、引導(dǎo)感悟“知音離世之悲”。（1）借助馮夢(mèng)龍《警世通言》中《俞伯牙摔琴謝知音》的部分內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解伯牙破琴絕弦。（讓學(xué)生聽(tīng)故事，具體了解這個(gè)典故。）（2）指導(dǎo)朗讀，讀出伯牙失去知音的復(fù)雜情感。（重點(diǎn)有感情朗讀最后一句。）（3）指導(dǎo)學(xué)生將前后兩層對(duì)比朗讀，從知音相遇之喜中體會(huì)知音離世之悲。（指導(dǎo)學(xué)生讀全文，讀出前后不同的情感。）（五）回味誦讀，升華主題（設(shè)計(jì)意圖：在理解了文意，充分感受的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦，有事半功倍的效果。）1、鼓勵(lì)談話(huà)：善鼓的俞伯樂(lè)為知音鐘子期去世而破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。了解了這個(gè)故事，你想說(shuō)些什么？（讓學(xué)生發(fā)表感想，體悟知音的可貴。）2、師生誦讀全文，指導(dǎo)背誦。（鼓勵(lì)學(xué)生盡量能當(dāng)堂背誦）（六）作業(yè)布置1、背誦課文。2、把這個(gè)故事講給低年級(jí)同學(xué)及家人聽(tīng)。 板書(shū)設(shè)計(jì)：伯牙絕弦高山流水遇知音相遇之喜 離世之悲