父母再生氣也不能打，孩子的三個(gè)“脆弱部位”有哪些呢？

不少人都聽過這樣一句老話“棍棒底下出孝子”，意思是說孩子就得打，將來才能成為孝子，才能成才。

這句話流傳了很久，也被不少父母奉為圭臬，孩子稍一淘氣，家長立刻發(fā)火，輕則動(dòng)手，重則棍棒伺候。

在這些父母看來，孩子淘氣挨揍是天經(jīng)地義的事情，“小樹不修不直溜”，孩子從小不挨揍長大就容易長歪。

孩子淘氣確實(shí)應(yīng)該被教育，但動(dòng)手打孩子真就是最好的最實(shí)用教育方式？顯然不是。

孩子“淘氣”挨了父親一腳，事后娃他爸悔不當(dāng)初

前陣子群里曾對教育孩子這件事做過一次討論，主要聊的話題是教育孩子到底該不該動(dòng)手。結(jié)果平時(shí)罕見出聲的童童爸第一個(gè)表態(tài)，堅(jiān)決反對動(dòng)手打孩子。

此話一出大家都有些驚訝，因?yàn)槿豪锊簧俸⒆雍屯急容^熟悉，有的是一個(gè)小區(qū)的，有的是他同學(xué)，童童是出了名的淘氣包，或者說熊孩子。

而童童爸也是出了名的“虎爹”，童童一被老師叫家長，回家后就免不了被童童爸一頓胖揍。

可現(xiàn)在，這個(gè)最相信“棍棒底下出孝子”的虎爸，卻第一個(gè)反對揍孩子，這不得不讓人疑惑，“太陽打西邊出來了？”

后來，在大家好奇的詢問下，童童爸給我們講了前陣子發(fā)生在家里的事情，我們才明白他是為何怎么轉(zhuǎn)變的。

過年期間，童童爸一家去老人家過年，當(dāng)時(shí)還有弟弟和姐姐兩家在場，兄弟姐妹三家人一起跟父母過年，這是他們家多少年的傳統(tǒng)習(xí)俗了。

結(jié)果快吃飯的時(shí)候出事了，一家人有的在陪父母看電視聊天，童童爸和弟弟在廚房做菜，幾個(gè)小孩子在餐廳忙活著擺桌椅。

突然，嘩啦的玻璃破碎聲引發(fā)了所有人的注意，餐廳那邊，一瓶高檔白酒摔倒了瓷磚上，摔的粉碎，而一旁的童童不知所措，跟童童一起的弟弟則坐在地上哇哇的哭。

從廚房出來的童童爸看到這一幕似乎明白了什么，不由分說照著兒子就是一腳，正是這一腳后來也讓他悔不當(dāng)初。

一家人都圍了過來，有的安慰孩子，有的埋怨童童爸太沖動(dòng)，還有人趕緊收拾起了碎玻璃。到最后，還是哭泣的弟弟說明事情原委，原來酒是他打破的，并不是童童。童童爸顯然錯(cuò)怪了兒子。

但更嚴(yán)重的事情還在后面，童童毫無防備的挨了那一腳，一直捂著肚子喊疼。家人也顧不上吃飯，趕緊帶著孩子往醫(yī)院趕了。檢查之后童童被確診肝臟輕微破損，腹部軟組織挫傷。

童童生理上的傷害不算嚴(yán)重，通過治療靜養(yǎng)很快就能恢復(fù)，但從那之后，童童在父親面前就像換個(gè)人。沉默寡言不說，而且再也沒有以前那種淘氣的笑容了。

也正因如此，童童爸十分后悔，他也沒想到自己的做法能給孩子帶來這么大的傷害，生理傷容易治，但心里陰影卻不一定了。后者可能需要孩子花成倍的時(shí)間去修復(fù)，甚至要花一生的時(shí)間。

孩子犯錯(cuò)確實(shí)需要教育，但無論如何，揍孩子也不是一個(gè)明智的選擇，娃的一些身體部位更不要說打就打。不然真的可能“一失足成千古恨”。

娃身上的這3個(gè)部位，家長千萬不要碰

有的家長一著急就喜歡暴力解決問題，動(dòng)不動(dòng)就喜歡通過動(dòng)手來教育孩子，暫且不提對娃產(chǎn)生的心理傷害，光是生理傷害就很危險(xiǎn)了，家長要注意，孩子身上這3個(gè)部位一定不要碰。

1）后腦勺

孩子后腦勺是極為脆弱的地方，有些家長打孩子喜歡抽后腦勺，這樣的行為是非常危險(xiǎn)的，腦部組織一旦受到?jīng)_擊很容易產(chǎn)生不可逆的損傷，輕則引發(fā)腦震蕩，重則會影響娃的智力。

2）臉部

孩子的面部有很多細(xì)密的毛細(xì)血管，而且皮膚非常嬌嫩，有的家長習(xí)慣扇孩子嘴巴，這樣的做法非常容易讓孩子受傷，還容易誤傷其他部位，比如眼睛鼻子等。情況嚴(yán)重的甚至?xí)?dǎo)致無法挽回的后果。所以，孩子的臉部也不能碰。

3）胸腹部

孩子的胸腹部也是非常脆弱的，身體里包含著諸多重要的人體器官，不過保這些器官的只有肋骨，而下腹部只有脂肪，所以這些位置家長也不要觸碰，一旦受傷輕則像上文童童那樣，軟組織挫傷，或者內(nèi)臟輕微破損，嚴(yán)重就會危及性命了。這絕不是危言聳聽，一定要引起注意。

最后說說打孩子這件事，到底有沒有必要

隨著國家的立法，家庭教育孩子也有了明確的規(guī)定，很多家長因此吐槽，我連打孩子的權(quán)利都沒有了！

事實(shí)上，無論從那個(gè)角度來說，動(dòng)手打罵都不是最好最合理的教育方式?！肮靼艚逃钡挠^念確實(shí)有效，但相比之下，它所帶來的負(fù)面影響其實(shí)更大。

比起動(dòng)不動(dòng)就打孩子，我們應(yīng)該明白，讓孩子得到教育，認(rèn)識錯(cuò)誤，才是我們的目的?！按蚝⒆印憋@然不是。即便我們動(dòng)手打了孩子，也應(yīng)該讓他知道挨打的原因在哪，而不是父母想打就打。

說到這里，我說一下我對“打孩子”這件事的看法，主張給犯錯(cuò)的孩子施以懲戒，但打孩子我只建議打手板或者打屁股，同時(shí)一定不能太使勁。