鑿壁偷光的故事和含義是什么？

說的是西漢時期，丞相匡衡小時候因家里窮困潦倒，沒錢買蠟燭，匡衡晚上無法讀書，于是把與隔壁鄰居家的墻壁挖了一個洞，借助鄰居家從墻洞照過來的燭光認(rèn)真學(xué)習(xí)的故事。最后終于成為才華橫溢，學(xué)富五車的著名的政治家，任當(dāng)時的丞相一職。含義是指在艱苦的條件下，要有勇氣去戰(zhàn)勝不利的條件，創(chuàng)造出有利的條件，已到達(dá)好好的讀書，學(xué)習(xí)的目的。

匡衡他勤奮好學(xué)，但是家中沒有燈燭照明。鄰居家有燭光，光亮卻照不到他家，，匡衡就在墻上打了一個洞，鄰居家的燭光照過來，他便把書湊過去，借著微光讀書。

匡衡是西漢的經(jīng)學(xué)家，大臣，以講解《詩經(jīng)》著稱?？锖饧沂来鷦?wù)農(nóng)，但他十分好學(xué)，勤奮努力，由于家境貧寒，他不得不靠替人幫工以獲取讀書資費。他曾跟當(dāng)時的博士學(xué)習(xí)《詩經(jīng)》，由于學(xué)習(xí)勤奮，他對《詩經(jīng)》的理解十分獨到。當(dāng)時儒生盛傳，聽匡衡解說《詩經(jīng)》，能使人心情愉悅。當(dāng)時的太子的漢元帝對其深有好感。

在古代刻苦學(xué)習(xí)的例子很多，不勝枚舉，如囊蟲映雪，頭懸梁錐刺股等。古人在艱苦的環(huán)境中尚能激勵自己，刻苦讀書，為國家，為社會做貢獻(xiàn)，而我們生逢盛世，條件優(yōu)越，有什么理由不勤奮學(xué)習(xí)呢？匡衡勤讀的事跡，傳遍大江南北，有許多家長都用匡衡的苦讀故事教育子女。

鑿壁偷光，是古代寒門學(xué)子好學(xué)上進(jìn)，千方百計刻苦學(xué)習(xí)的生動寫照，也是樹立榜樣，致力勸學(xué)的生動案例。先有了匡衡的刻苦鉆研學(xué)有所成的事跡，然后文史學(xué)家把他求學(xué)的精神高度凝練、精致刻畫，從而便于傳誦流傳。用簡短四字成語，引申出一個典故（經(jīng)典故事），是我國成語系統(tǒng)簡略化凝練化保存與便捷化精確化流傳的共性特質(zhì)。