寫作業(yè)違法嗎判幾年

寫作業(yè)是否犯法，視情況而定：

1、如果老師布置的作業(yè)，在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，寫作業(yè)一般不犯法，還會養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

2、但是如果老師不值得作業(yè)量較大，超過了學(xué)生可以接受的范圍，或者是變相的罰寫，則可能構(gòu)成違法。

一、寫作業(yè)的目的：

1、加深對知識的理解和記憶，記憶是有一定的遺忘規(guī)律的，作業(yè)可以在遺忘前加深記憶；課堂上的學(xué)習(xí)也可能無法一下子理解，作業(yè)可以提高對知識的理解力；

2、檢查學(xué)生自己的學(xué)習(xí)效果，學(xué)生可以通過作業(yè)檢查自己是否已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)內(nèi)容。向老師反饋學(xué)習(xí)情況。老師通過學(xué)生的作業(yè)可以知道自己的教學(xué)效果，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，調(diào)整教學(xué)方式、內(nèi)容和手段；

3、增強(qiáng)學(xué)生的思維能力，在作業(yè)過程中，需要獨(dú)立思考、處理、解決問題；

4、培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣和技能，從長期影響來看，在家中完成作業(yè)，需要孩子進(jìn)行自我約束和有效的時間管理，對孩子的學(xué)習(xí)和生活都會有積極影響。

二、不寫作業(yè)的后果如下：

1、成績會下降；

2、大腦在學(xué)習(xí)方面會慢慢變得笨拙；

3、會受到老師的批評；

4、會被家長責(zé)罵。

總而言之，寫作業(yè)一般不是違法行為，但是如果作業(yè)過量，則會構(gòu)成違法。適量的寫作業(yè)，可以加強(qiáng)對知識的理解和記憶，如果是非正常作業(yè)，比如強(qiáng)制性罰抄過量作業(yè)，此時不僅對學(xué)生沒有幫助，還會導(dǎo)致逆反心理的出現(xiàn)。

《教育部等九部門關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生減負(fù)措施的通知》

第五條??科學(xué)合理布置作業(yè)。作業(yè)難度水平不得超過課標(biāo)要求，教師不得布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)，不得給家長布置作業(yè)或讓家長代為評改作業(yè)。