當(dāng)孩子偷拿家里的東西，你會怎么做？

前段時間看到微博上有個媽媽求助：發(fā)現(xiàn)孩子偷東西了，咋辦？

如果是你，你會怎么做呢？

這讓我想起之前的新聞，一個7歲女孩在商場偷玩具，媽媽報(bào)了警，結(jié)果網(wǎng)友們卻吵翻了。

有人支持媽媽的做法，畢竟老話說“三歲偷針，長大偷金”，及時地制止和引導(dǎo)，對孩子以后有好處。

也有人覺得，本該是父母的責(zé)任，卻交給社會。對于一個幾歲的孩子來說，這樣的做法太過極端，還可能給孩子帶來心理陰影。

關(guān)于孩子偷東西的行為，也時常有家長向我傾訴：

孩子偷拿了幼兒園的玩具回來；

逛超市結(jié)完賬，才發(fā)現(xiàn)娃手里拿著根棒棒糖；

抱著別人的玩具就走，死活不撒手；

……

那當(dāng)孩子出現(xiàn)“偷”這個行為時，作為家長，我們該怎么恰當(dāng)引導(dǎo)呢？

1、直接訓(xùn)斥或羞辱×

孩子偷東西，尤其是在公共場合被發(fā)現(xiàn)，很多家長臉上都掛不住，會情緒失控打罵孩子。

可是打完、罵完之后呢？

廣西有個10歲的男孩因偷東西被父親打，離家出走20天。

父親說，孩子之前也曾2次因偷東西被打后出走。

可見，打罵并不起作用，還可能激起孩子的逆反心理，越是打罵越去偷。

父母的錯誤管教方式才是關(guān)鍵！

2、過分袒護(hù)孩子×

濟(jì)南一家兒童樂園監(jiān)控顯示，一家四口發(fā)現(xiàn)娃娃機(jī)沒鎖，結(jié)果媽媽打掩護(hù)，讓孩子去偷毛絨玩具。

有句話說：每一個熊孩子的背后，都有一對不稱職的父母。

孩子犯錯不可怕，怕就怕家長并不在意，還無限縱容。

這樣下去，才真的會讓“小時偷針，長大偷金”成為現(xiàn)實(shí)。

3、覺得偷家里的沒關(guān)系×

前段時間一檔超火的紀(jì)錄片《守護(hù)解放西》，不知道大家有沒有看。

里面有一個案件，弟弟偷了姐姐跟男友的買房積蓄2萬塊，姐姐無奈選擇了報(bào)警。

而據(jù)弟弟交代，以前就偷過家里7000塊錢，父母都只是簡單批評一下，沒有當(dāng)回事。

或許這個男孩以前就有這種行為，可父母沒有抓住機(jī)會好好教育，直到這次，還是姐姐出面選擇報(bào)警。

誰也不能保證，以后他會不會把手伸向別人的口袋？

圖片來源：科學(xué)家庭育兒原創(chuàng)

尤其是5歲以前的孩子，他們往往沒有“你、我、他”的概念，喜歡就拿了，不分你的我的。

就像小時候看《蠟筆小新》，小新每次回家都會說“你回來了！”，因?yàn)樗欢澳恪焙汀拔摇庇惺裁磪^(qū)別。

而且有時候他們不僅會拿別人的東西，也會很大方把自己的東西送給別人，這是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ξ餀?quán)意識。

知乎上就有家長發(fā)帖，同學(xué)向孩子索要東西，孩子就大方送出去了。

那如何幫助孩子建立物權(quán)意識呢？

1、溝通時多強(qiáng)調(diào)“你的”“我的”“他的”

平時日常生活中，多跟孩子強(qiáng)調(diào)，比如常常說這個玩具是你的，那件衣服是媽媽的，這個背包是爸爸的。

教孩子區(qū)分自我和他人的界限，知道并理解什么是我的，什么是別人的。

2、幫孩子建立公共物品使用規(guī)則

很多孩子上幼兒園后，都會出現(xiàn)把幼兒園的玩具拿回家的情況。

圖片來源：科學(xué)家庭育兒原創(chuàng)

3、不偷拿別人的，也要保護(hù)好自己的

我們不止要教孩子不隨便拿別人的東西，也要保護(hù)好自己的東西，如果被偷，要及時求助。

網(wǎng)上有位媽媽氣憤發(fā)帖，孩子冰墩墩被偷了，不敢跟老師和家長說。

有多少孩子?xùn)|西被偷后，不敢告訴大人，只因怕被罵。

其實(shí)東西被偷不是孩子的錯，要跟孩子說清楚，教他們?nèi)绾螌で髱椭?，維護(hù)自己的權(quán)利才是根本。

圖片來源：科學(xué)家庭育兒原創(chuàng)

①直接告訴孩子這個行為是錯的當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷拿東西后，不用太委婉或繞彎子，而要平靜且嚴(yán)肅地說：

圖片來源：科學(xué)家庭育兒原創(chuàng)

②陪同孩子一起還回去，有損失要賠償

很多家長都會給孩子教怎么做，然后讓孩子自己去承擔(dān)，但孩子內(nèi)心是很慌的。

圖片來源：科學(xué)家庭育兒原創(chuàng)

這時候需要家長陪同孩子，首先要讓他有勇氣能承認(rèn)錯誤，你的教育才有意義。

③耐心詢問孩子原因

任何行為的背后都是有動機(jī)的，跟孩子單獨(dú)聊一聊，為什么要拿別人的東西。

圖片來源：科學(xué)家庭育兒原創(chuàng)

除此之外，作為家長也要以身作則。

孩子的三觀和行為，無不受到父母和周圍人的影響。

哪怕不是惡意的，也不要隨便拿別人的東西，否則孩子會有樣學(xué)樣。

圖片來源：科學(xué)家庭育兒原創(chuàng)

創(chuàng)造一個輕松的環(huán)境，多給孩子點(diǎn)時間慢慢來，你就會發(fā)現(xiàn)驚喜！