廚房是個(gè)教育孩子的好課堂，從廚房中讓孩子感受到什么？

廚房確實(shí)是一個(gè)教育孩子的好場所，這個(gè)時(shí)候可能就會(huì)有家長提出這樣的疑問：廚房不就是做飯的地方嗎？這跟教育孩子有什么關(guān)系呢？在我看來教育孩子不應(yīng)該是大人們刻意的教孩子做什么事情，而是在平時(shí)的生活中在不經(jīng)意中就把很多好的思想、好的行為傳授給孩子，這樣孩子就能在無形中形成比較好的習(xí)慣，這也就是我們常說的言傳身教，同時(shí)也說明了環(huán)境對(duì)孩子成長的意義。

我知道有很多家長都是心疼孩子的，她們就會(huì)覺得孩子年紀(jì)還小，做飯這樣的事情就不需要讓孩子幫忙，孩子只要能把自己給他準(zhǔn)備的飯都吃完就很棒了。但是我作為一個(gè)旁觀者就會(huì)覺得父母應(yīng)該要讓孩子從小就進(jìn)廚房幫忙的，雖然孩子做不了飯，但是可以讓他們做一些力所能及的事情，對(duì)于打人來說并不是說非得要讓孩子幫自己的忙，而是要讓孩子意識(shí)到天下沒有免費(fèi)的午餐，即便是在家里也不能什么都不做就享受，幫父母做一些家務(wù)活也是很有必要的。接下來我就說說孩子可以從廚房中感受到什么。

體會(huì)大人的辛苦。做飯這個(gè)事情說麻煩倒也不是多么麻煩，但是要說多么輕松也不一定，在大部分家庭中做飯好像就是媽媽的責(zé)任，但是實(shí)際上沒有人規(guī)定做飯就是女性的義務(wù)，尤其是現(xiàn)在女性都要上班，在單位累了一天回到家里還要做飯真的是很辛苦的。如果沒有親身體驗(yàn)一下根本不會(huì)意識(shí)到她們的辛苦，所以從小就讓孩子進(jìn)廚房，就能讓他真實(shí)感受到大人做飯的辛苦。除了做飯的時(shí)候讓孩子幫忙，吃完飯后洗碗的時(shí)候也是可以讓孩子去做的，這些都是孩子力所能及的活，但是在這個(gè)過程中孩子就會(huì)懂得心疼父母，這對(duì)父母跟孩子的相處是有利的。

孩子會(huì)更加珍惜食物。讓孩子參與到做飯的過程中，就好比說扒蒜、切菜等等，等到飯熟了孩子就會(huì)有成就感，她們就會(huì)覺得這道菜能夠完成自己也是有功勞的，所以在吃飯的時(shí)候就有可能會(huì)多吃一些，哪怕不多吃也會(huì)比之前更加懂得珍惜食物。