疫情看圖寫(xiě)話一年級(jí)怎么寫(xiě)

一年級(jí)疫情看圖寫(xiě)話寫(xiě)法是要學(xué)會(huì)看圖。

拿到看圖寫(xiě)話的題目，學(xué)生首先要認(rèn)真看圖，看下圖片的內(nèi)容，了解圖片的關(guān)鍵內(nèi)容，抓住要表達(dá)的核心?？赐陥D，先構(gòu)思一下，不要馬上動(dòng)筆，擬出幾個(gè)中心句，也就是對(duì)一段內(nèi)容的整體概括。這一步很重要，關(guān)系到能不能寫(xiě)好。將想好的中心句進(jìn)行擴(kuò)展，中心句是概述，但是要將內(nèi)容擴(kuò)展開(kāi)來(lái)寫(xiě)，且進(jìn)行適當(dāng)?shù)男揎棧@樣所寫(xiě)的東西看起來(lái)才會(huì)豐富，不單調(diào)。

如果要分段，分的段落要明晰，邏輯要清楚，每一段要講述的內(nèi)容一定要完整清楚 ，一般是時(shí)、地、人、事件原因、結(jié)果、感想。平時(shí)多給孩子看一類似的看圖寫(xiě)話的內(nèi)容，如果可以也可以讓孩子看些作文時(shí)，增加閱讀，閱讀得多了, 寫(xiě)作起來(lái)就會(huì)熟能生巧。要寫(xiě)好看圖寫(xiě)話，還有很重要的一點(diǎn)，就是加大孩子的詞匯量。

寫(xiě)作能力培養(yǎng)：

寫(xiě)作能力（writing ability）是言語(yǔ)能力的一種。指?jìng)€(gè)體的書(shū)面言語(yǔ)表達(dá)能力。關(guān)于其結(jié)構(gòu)，心理學(xué)家有不同的理解。從定性分析的角度，有人認(rèn)為它包括寫(xiě)作思維、觀察分析、選詞選句、布局謀篇、模仿范文等能力；有人認(rèn)為它包含審題、立意、搜集材料、選材和組材、語(yǔ)言表達(dá)和修改作文等能力。

提高寫(xiě)作能力具體有三個(gè)方面：立意能力，能通過(guò)對(duì)客觀事物的觀察、分析、和歸納，把其中包含的意思加以提煉，確定所要表達(dá)的中心思想。布局謀篇的能力，根據(jù)表達(dá)中心思想的要求組織材料，用什么表達(dá)方式，都能運(yùn)用自如。書(shū)寫(xiě)能力，指書(shū)寫(xiě)成文的能力。