冰心的作品適合什么階段的人來閱讀？

每個(gè)階段都不一樣嘛！比如10~15主要是看劇情，15~29就開始注重里邊的人物內(nèi)心，30以上就開始考慮當(dāng)時(shí)的背景啊等等，所以說什么都不是絕對的，每個(gè)階段都適合看，每個(gè)階段都會有不一樣的理解。

不同年齡段的讀者，理解力感受是不一樣的，只要想看，喜歡看，都適合看啊，一知半解，或是不求甚懂都不影響我們欣賞紅樓夢，不是說一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特嗎？為什么說小學(xué)生不適合看呢？只要大家不誤導(dǎo)，讓他們自然的看完獨(dú)立的思考，很多文學(xué)大家都是在很小的時(shí)候就已看過紅樓夢，并是從中汲取文學(xué)精髓的。

適合所有人群看。成年人與未成年人要從不同角度去觀影，未成年人觀看時(shí)需要有人在一邊進(jìn)行價(jià)值觀引導(dǎo)，向其灌輸正確的認(rèn)知角度。比如在犯罪分子進(jìn)行犯罪行動時(shí)，要明確告訴孩子這是錯(cuò)誤的，并且極其危險(xiǎn)，會傷害到很多人。

冰心寫《繁星 春水》的用意，模仿泰戈?duì)?，將日常零星感悟?jié)律化，寫成短詩。學(xué)泰戈?duì)柕睦硇院拖胂罅Φ陌盐丈圆?，但對善與美的追尋學(xué)得還行。 這樣寫詩的門檻是低，卻是中國首個(gè)仿泰戈?duì)柕闹形淖髌?，還輕輕松松兩冊，就算是小吃螃蟹吧，如果再這樣寫可能就掉粉了。好在冰心以后就換寫法了。