孩子學習出現(xiàn)瓶頸期，應(yīng)該怎么辦？

在生活中，很多在孩子在學習的過程中，都會遇到“瓶頸期”：學習某個項目或者科目一段時間，并取得了不錯的進展后，學習的進度突然變得緩慢，甚至會停滯不前了，學習效率也越來越低。這種現(xiàn)象是很正常的。

因為無論學習什么，都是從最簡單的內(nèi)容開始學起的，所以，剛開始時，學起來覺得很容易，沒難度。但是，隨著學習的深入，內(nèi)容越來越難，加上孩子剛學習時的新鮮感已經(jīng)消失了，所以，會對繼續(xù)學習失去興趣和耐心，慢慢地就感到吃力了。這就是很多孩子學才藝、培養(yǎng)興趣，經(jīng)常堅持不下去的原因之一。

當然，孩子遭遇“瓶頸期”的時間長短不一，有的只有幾天，有的卻需要幾個星期，甚至幾個月。因此，當父母發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)學習“停滯不前”的現(xiàn)象時，父母一定要重視起來，及時幫助孩子克服。

孩子在學習上出現(xiàn)了“瓶頸期”，父母一定要鼓勵孩子不要灰心喪氣，并和孩子一起找出原因，然后根據(jù)原因作出改變。孩子出現(xiàn)“瓶頸期”的原因有很多，常見的有下四種：

一、孩子太累

有的孩子很要強，他會因為自己的學業(yè)停滯不前而心急，所以加倍努力學習。然而，不找出原因而加倍努力學習，只會令自己變得更累、更緊張，時間一久，反而會對學習產(chǎn)生厭倦感。

遇到這種情況，父母的正確做法，是鼓勵孩子暫停學習，讓他明白放松與學習的關(guān)系。平時，父母可以鼓勵他多參加一些文體活動，例如唱唱歌、踢踢球等，也可以讓他聽聽自己喜歡的音樂，看看自己喜歡的書籍。

等到孩子疲勞感和厭倦感都消失后，再繼續(xù)學習，這樣學習效率才會提高。

二、孩子基礎(chǔ)知識不扎實

有一部分孩子出現(xiàn)“瓶頸期”，覺得學習太難，是因為他之前學習的基礎(chǔ)知識掌握得不夠好，所以導致學習新的內(nèi)容有困難。

如果孩子是這種情況，父母可以讓孩子找出自己不懂的問題，然后帶著問題，重新去看一遍之前學習過的內(nèi)容，找出與現(xiàn)在的學習內(nèi)容相關(guān)的地方重新學習一遍，這樣，不但可以鞏固之前學過的知識，以后對于新內(nèi)容的學習，也會容易得多。

三、孩子的學習方法出現(xiàn)問題

孩子的學習出現(xiàn)問題有很多原因，其實一種，就是舊的學習方法，已經(jīng)不再適合學習新的內(nèi)容了。例如，孩子以前用死記硬背的方法去學習的，就很容易獲得好成績了，但是，隨著學習的深入，需要記和背的內(nèi)容少了，需要理解和運用的題目越來越多，如果孩子不改變自己的學習方法，自然是很難獲得進步的。

這個時候，父母可以鼓勵讓孩子想一想，現(xiàn)在學習的新內(nèi)容有哪些特點，他之前的學習方法，有哪些地方是不適合的？孩子找出了不合適的地方之后，父母可以鼓勵他及時糾正，并試試用新的辦法來學習。

相信經(jīng)過一段時間的摸索和實踐之后，孩子可以找到適合自己的學習方法，克服學習中的困難的。

四、孩子學習的東西不適合他

還有一種情況，就是孩子各方面的能力，都不適合學習他所學的東西，所以無論怎么努力，都得不到進步。這種情況，父母和孩子，就應(yīng)該選擇放棄，不要再強求了。

例如，父母希望孩子學彈鋼琴，孩子自己看見別人彈琴后，也很喜歡，于是在父母的監(jiān)督下苦練鋼琴?？墒?，孩子并沒有音樂天賦，練了很久都沒有進步和收獲，白白浪費了時間和金錢。

這種時候，父母應(yīng)該勸孩子放棄，重新選一種適合自己的興趣來學習了。

孩子在學習上遇到“瓶頸期”，感覺停滯不前的時候，父母不要著急，要開導孩子，讓他不用太擔心，只要找出原因進行分析，再根據(jù)原因糾正，那么，瓶頸期一定會過去的。

以上是我的回答，希望可以幫助到您。